ショーを見学し、おいしいお弁当タイムです。

　色々な種類の生き物に興味津々の様子です。

　水族館に到着し、もうすぐ見学です。

　２年生は、めあて、注意事項などを確認し、名古屋港水族館へ向けて元気よく出発しました。

　図書館について学習をしました。教科書の絵を見て、気がついたこと、学んでみたいことをグループで一生懸命出し合いました。

　本文をじっくり読んで、登場人物の「かえるくん」と「がまくん」の心の中を読み取る学習をしました。友達の話をしっかり聴いて、自分の意見を発表することができました。

　新しい単元に入りました。教材「お手紙」のワークシートを綴じ、今後の学習の準備をしました。１場面を大きな声で音読することができました。

　一生懸命働くことの価値やすばらしさについて考えました。積極的に意見交換しました。これから先、みんなのために働き、役に立とうとする気持ちの表れた振り返りがたくさんありました。

問題：「子どもが 10人 あそんでいました。
　　　　そこへ ２人 来ました。
　　　　また ６人 来ました。
　　　　子ども は何人に なりましたか。」
に取り組みました。２通りの解き方について、みんなで話し合いました。仲間の意見を一生懸命聴き合いました。

　鍵盤ハーモニカの練習を積んでいます。自信をもって演奏する姿が増えてきました。

　壁登り逆立ち、背支持倒立、腕支持での川跳びなど、いろいろな運動遊びにチャレンジしました。声を掛け合いながら、楽しく運動することができました。

　くり下がりのある引き算の筆算について学習しました。順序立てて、声に出しながら確認をすることができました。

　十の位に繰り上がりのある筆算の仕方について考えました。仲間に相談しながら互いに学ぶことができました。

　猛暑の中、いくつかの学年で水泳の授業がありました。
　２年生は、水慣れのあと、ペアとなって伏し浮きのまま真っ直ぐ進む練習をしました。

　校庭でダンゴムシを探しました。どんなところにいるのか予想を立てながら、ペアの子と見つけました。「ここにいたよ」、「やっぱりこんなところにいるんだ」、「これはメスだ」などいろいろな発見がありました。

　鍵盤ハーモニカの演奏練習に一生懸命取り組んでいる２年生です。今日は「かえるのがっしょう」をはじめとして数曲きれいに音を出していました。

　空き箱や身近な材料を使って「小さな友だち」の喜ぶ家を考え、作っています。イメージが膨らんでいく姿がたくさん見られました。

　迷子のお知らせを聞いて、大事なことを落とさないようにするにはどうすればよいかを考えました。メモのとり方について、ペアで意見交換をしました。

　音楽の時間、「勇気100％」を歌いました。みんな元気いっぱいでした。

　２年生への読み聞かせ。題名は『ともだちや』。
　大きな絵本に児童はびっくりでした。