4/22 学校公開 5年生
- 公開日
- 2024/04/22
- 更新日
- 2024/04/22
5年生
5年生は,算数の体積の学習に取り組みました。
直方体が複合した立体の体積をどのように求めるのか,子どもたちは苦戦していました。グループで図形を見つめたり,立体を分けるための補助線を引いたりし,協力しながら答えを導きました。
分けたりつぎたしたりするなどの工夫をすれば,複雑な形の立体の体積を求めることができることを,つかみました。
5年生
5年生は,算数の体積の学習に取り組みました。
直方体が複合した立体の体積をどのように求めるのか,子どもたちは苦戦していました。グループで図形を見つめたり,立体を分けるための補助線を引いたりし,協力しながら答えを導きました。
分けたりつぎたしたりするなどの工夫をすれば,複雑な形の立体の体積を求めることができることを,つかみました。
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