６年生は，国語の学習をしました。

　詩の音読発表を聞き，よかったところをまとめるクラス，
　名前を出さずに好きな食べ物について各自が文章にまとめたものを読み合い，何の食べ物かを当て合うクラス，
　漢字に一画だけ書き加え，異なる漢字に作りかえる難題に取り組むクラスがありました。

　子どもたちの出す力や，学習の構えに，高学年らしさを感じました。