最新更新日:2024/06/21 | |
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4年生 図工競技会カードから飛び出る仕組みを作り、素敵な作品を完成させました。 4年生〜そろばん〜
そろばんで、小数や大きな数を表したり、たし算・ひき算の計算の仕方を練習したりしました。
筆算の計算とは手順が異なるので、みんな苦戦していました。 4年生〜What time is it ? 今、何時? 〜
外国語活動では、時刻や生活時間の言い方や尋ね方を練習しています。
また、動画を見て、出てきた時刻と生活時間を聞き取り、時計の時刻と結んでいきます。 4年生〜道徳:泣いた赤鬼〜
赤鬼は、しくしく泣きながらどんなことを思っていたのか。
赤鬼の気持ちを考えてタブレットに記入し、 みんなで考えを共有する。 4年生〜いろいろ〜
社会科の都道府県名の復習 忘れないように繰り返し
運動会の練習 演技の流れを確かめる 来週の図工競技会に向けて 飛び出すカードの仕組みの試作 学習と行事への準備を並行して行っています。 4年生〜運動会に向けて〜
競争遊技の前に行うパフォーマンス練習。
音楽に乗って、ノリノリで踊る姿がほほえましい! プラネタリウム学習月や星の動きを学びました。 普段見ることのできない星を多く見ることができました! 学校に戻って、学んだことをプリントにまとめました。 4年生〜記事の割付をしよう〜
社会科で学習したことを新聞にまとめます。
今日は、記事の割付と担当者をグループで相談しました。 4年生~ギコギコトントン クリエイター~
木を切っている子、組み立てている子、着色している子
手順や進度は様々ですが、どの子も少しずつ形になってきました。 4年生〜何倍になるかを考えて〜
関係図をかき、何倍になるかを考えて答えを求めます。
自信のないところは、ペアやグループで相談し、全員が式の意味を理解できるようにします。 書写競技会お手本をよく見て、丁寧に書きました。 今までの成果を発揮することができました。 4年生〜自然のなかの水のすがた〜
『蒸発した水は、再び目に見える姿にもどるのか』について予想を立て、観察しました。
4年生〜地震からくらしを守る〜
『自主防災組織』
「住民たちが集まって災害に備えたり、災害の時に活動したりするチーム」について、教科書を使って調べました。 4年生〜ごんぎつね2〜
登場人物の気持ちの変化や性格、情景について、場面の移り変わりと結び付けて想像する。
ぼくはこう思うけれど、友達はどうとらえているのかな? 私はこう感じたけれど、人によって感じ方は随分違うんだな。 友達の考えにしっかり耳をかたむける。 4年生〜月や星の見え方〜
月の見える位置は、時刻によってどのように変わるのだろう。
観察した結果をもとに、月の動きについてまとめました。 4年生〜ごんぎつね〜
前文を読んで、初発の感想を書く。
『ごん』の行動をどう思うのか・・・ 新美南吉は、何を伝えたかったのか・・・ 4年生〜ギコギコトントン クリエイター2〜
木材をのこぎりで切り、組み合わせて生活で使える物を作る。
組み立てて、着色をして・・・ずいぶん形になってきたね。 4・5年生 スマートフォン・携帯教室アニメーションやスライドを見ながら学習しました。 4年生〜ことばの時間〜お話の後には『親』という漢字について考えを深めました。保護者の方への感謝の気持ちが高まりました。 4年生 体育 タオルベースボールたくさん得点を取るために、工夫して行いました! |
小牧市立桃ヶ丘小学校
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