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最新更新日:2024/06/14 |
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5年生 運動会に向けて
各クラス、心をひとつにして挑戦する「大なWA!」
最終練習も、「いいね!」「その調子!」「どんまい!」声をかけ合いながら笑顔で真剣に取り組みました。 運動会当日、精一杯頑張る姿にご期待ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 運動会にむけて
5年生運動会での競技は「おおなWA!」
本格的な練習が始まりました。 大切なことは?の問いに、 「団結」「協力」「思いやり」・・・「愛」という声も。 各学級声をかけ合いながら、楽しみながら、でも一生懸命に、練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() 係の方の説明を聞いてから、班別に見学します。 5年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() 人工芝の日陰で涼しく食べています。 今日も美味しい弁当をありがとうございます。 いただきます! 5年生 校外学習
昼食時の注意事項を聞いています。
![]() ![]() 5年生 校外学習![]() ![]() 5年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 校外学習![]() ![]() 今から班別活動にうつります。 5年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、豊田市に行きます。 いってきます。 5年生 認知症サポーター講座
2学期に入り、総合では「福祉」について学習している五年生。今日は、味岡地域包括センタの方から、「認知症」について学びました。認知症が脳の障害であることや、高齢者だけでなく誰にでも起こりうる病気だということにとても驚いていました。認知症の人に出会ったらどう手助けしてあげればよいのかということを考える貴重な時間となりましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 図工競技会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分のイメージした銀河鉄道の世界を表現。 どの子も真剣に取り組んでいました。 5年生 総合的な学習の時間
「福祉」の学習の中で、車いすに乗りました。
実際に車いすに乗ったり後ろから操作したりすることで、足に障害がある方の気持ちやその方の身近な方の気持ちを考えました。子供たちは、想像以上に困惑しながら体験し、当事者の大変さを実感する時間になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 花の種類が違うと、花粉の形も全然違います。 顕微鏡の使い方に気をつけながら、じっくりと観察していました。 5年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 分母がちがうからできないんだよね。 ということは・・・ 考え方の根拠を説明したり、一緒に考えたり。 「なるほど!」「そうか!」 話す中で、発見がありました。 |
小牧市立味岡小学校
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