最新更新日:2024/10/31
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

6年 算数 角柱の体積

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角柱の体積をタブレットを使いながら考えます。
どの向きから見ればいいのかな。
どこが高さなんだろう。
ここに線を引くと分かりやすい!
友達の意見を聞きながら問題を解いています。

5年 体育 いろいろな距離から

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 いろいろな距離からシュートを練習します。
 このあと「30秒チャレンジ」が待っています。
 シュートフォームを友達が撮影します。
 得点を友達が数えます(入らなくても得点が入る、特別な得点ルールです)。
 今日は何点とれたかな。
 シュートが入るこつをみんなで伝え合います。
 次回の目標は何点かな?

5年 社会 たくさんの資料から

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「こんなに資料があると困っちゃうな〜」と声がもれます。
たくさんの資料から、沖合漁業が減少した理由を考えます。
グループで資料を読み進めます。
全体で考えを伝え合います。
スクリーンの前で説明します。
いくつかの資料をつなげて考えます。
このクラスは「理由」にたどりついたでしょうか。

5年 国語 お話の世界に入ろう

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 「綾」の夢の中ってどんな様子が広がっているんだろうね。
 音読するとお話の中へ・・・。
 綾の夢の中へ、みんなも一緒に入って考えました。

 「夢中」ってみんなの様子をいうんだね。 

5年 算数 同じものに目をつけて

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 K先生は遊園地の入場券と乗り物券7枚で1200円。
 S先生は入場券と乗り物券5枚で1000円。
(私だったらパスポートで乗り放題!と思った人もいるかな?)
 さて、入場券はいくら?
 何に目をつけて考えるか。
 みんなで考えました。

6年 社会 源氏と平氏の戦い

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 平氏と源氏の戦い、そして頼朝が幕府を開くまでを学んだ。
 武士をまとめて、幕府を開くことができたのはなぜ?
 平氏との戦いでみんなが考えたことはなに?
 頼朝が武士をまとめた方法にみんなはついていくのか?
 今を生きるみんなが、そこから学んだことはなにかな。

 

3年図工 〜くぎうちトントン〜

いろいろな形の木片を自由に組み合わせたら、金づちで釘を打つ感触を味わいます。
真っ直ぐ打ったり、斜めに打ったりするなど、いろいろな打ち方を楽しみます。
そして、できた形の感じ、形の組み合わせによる感じなどをもとに、釘を打ってできるユニークな形を味わいます。

自分のイメージをうまく表すことができたかなぁ?
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さわやかな青空 さわやかなあいさつ

「おはようございます」
 さわやかな声が、さわやかな青空に広がります。
 今日も南っ子は元気に登校しています。
 あいさつ運動の生活委員も元気に活動しています。
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旗当番の皆さん、ありがとうございます!

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朝の登校指導では、交通ボランティアの方々のほかに地区の旗当番の方も、子どもたちの交通安全を見守っていただいています。ありがとうございます。

3年 社会 工場のしごと

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 おかし工場について調べよう!調べたいことは何?
 ・一日になんこできるか
 ・どうやって作るのか
 ・きかいの動き
 ・人はどんなしごとをするのか
 ・どんなことに気をつけるのか
 ・きかいは何台動かすのか
 ・新商品
 ・アイスの作り方
 ・どうやってがら(絵)を作るのか、決めるのか
 ・服そう
 ・・・・
 調べたいことがいっぱいです。


9/14 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 はちはい汁
 かぼちゃひき肉サンドフライ
 ゴーヤと豚肉のみそいため

あいさつ運動

今朝の北東門の担当は、男子4人でした。あいさつの呼びかけを頑張っていました!
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交通安全ボランティア

毎日、子どもたちの交通安全を見守っていただき、ありがとうございます。
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1年 算数 あわせてなんこ?

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 たまごが「10こ」と「4こ」ある。
 あわせてなんこかな?

 ブロックをつかって「10」に「4」をあわせてみる
 たまごがあわさったのとおなじようにしてみると・・・

 あわせたかずがわかるね
 

4年 国語 「ひく」を使って

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「ひく」を使って詩をつくりました。
動作や音も入れて・・・

 ゴホゴホかぜをひく
 線をひく
 ピアノをひく

 のこごりをひく
 豆をうすくひく
 くじをひく
 ギターをひく
 こんこんかぜをひく
 つなひきをひく

「ひく」だけでもた〜くさんの言葉が出てくるね。
言葉集めをすると楽しく詩がつくれます。
 
 

9/13 今日の給食

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<今日の献立>
 麦ごはん 牛乳
 豚丼
 ねぎ玉焼き
 にんじんとツナのいためもの

5年 国語 お話の世界に入ろう

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 「たずねびと」を読んでいます。
 じっくり、ゆっくり、みんなで読んでいます。姿勢がいいですね。
 今日は第2場面を学習します。めあてが提示されました。
 第1場面も関係するので、お話のつながりを考えて、第1場面も読みます。お話の世界に入り込んで。
 気づいたことはあったかな。線を引いたり、書き込みをしたり…。
 こうして「考える」ことが大切なんですよね。

管理・特別教室棟の躯体工事について

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1階部分のコンクリート壁面は完成しました。
現在は、1階天井と2階床部分の工事を進めています。

2年生活科〜コットンをそだてよう〜

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ピンポン球ほどの綿の実が、はじけて白い綿ができていました。
よく見ると、3つの綿袋が集まっています。
白く、とてもやわらかそうです。
まだひとつの綿の実ですが、これからたくさんの実がはじけて
純白なコットンができるのが楽しみです。

秋の気配!

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桜の葉っぱが、黄葉してきました。
今朝の登校では、落ち葉を踏みしめる音が、聞こえてきました。
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月間予定
3/1 卒業生を送る会
小牧市立小牧南小学校

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