最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 書写
毛筆の練習です。
めあては,文字の「部分の組み立て方」について理解して正しく書く, です。 上と下の組み立て方,中と外の組み立て方に気をつけて,『草原』を真剣に書いています。 4年生国語「アップとルーズ」
説明文の学習です。最終段落の要約に取り組みました。
「アップ」と「ルーズ」の手法の違いや,筆者の伝えたいことを考え,言葉にこだわりながら,どんな要約文が適しているか,話し合いました。 本日の給食 5月31日(火)たけのこごはん・牛乳・豆乳入りみそ汁・白身魚香味フライ・野菜ゼリー 1年生国語「はなのみち」その2
今日は,もう一クラスも第4場面の学習をしました。
「はなのいっぽんみち」ができた様子や,くまさんたちが喜んでいる様子について,音読をしたり,みんなで話し合ったりして,豊かに想像を広げました。 6年生国語「時計の時間と心の時間」
「時計の時間」と「心の時間」は,それぞれどんな時間のことだろう?
落ち着いた時間が教室中に流れるなかで,集中して自分の考えをワークシートにまとめていきます。 筆者の「主張」と「事例」の関係を整理しながら,説明文を読み進めています。 4年生 図工「コロコロガーレ」
ビー玉が転がして遊ぶおもちゃ作りに,挑戦です。
ビー玉が通る様子を想像しながら,コースの形や色を工夫します。 アイデアいっぱいの楽しいコースが,できていきます。 3年生 理科の学習
ホウセンカを育てています。
春にまいた種から,子葉・本葉が出てきました。 今日は,これまでのホウセンカの成長の様子を,観察カードや記録写真をもとに,ノートにまとめました。 本日の給食5月30日(月)麦ごはん・牛乳・野菜スープ・ドライカレー・型抜きチーズ 1年生 国語「はなのみち」
4場面を学習しました。
冬から春に季節が移り変わった様子について,本文を繰り返し読みながら考えました。 また,「はなの いっぽんみち」の様子を,友達と話し合いました。 1年生 アサガオの芽がでたよ
アサガオの芽が出てきました。
観察をして,様子をカードにまとめます。 アサガオがどんな成長をしていくのか,何色の花が咲くのか,とっても楽しみです。 5年生 図工〜のぞいてみると,ひみつの景色〜
段ボールの箱に,のぞき穴を開けて,箱の内側には想像の世界を表現します。
宇宙・お店・野原…自分の想像の世界を表すために,紙粘土で小物を作ったり色を塗ったり……。 どの子も真剣に制作中です。 6年生 音楽
「言葉をもとにリズムで遊ぼう」というめあてで,学習に取り組みました。
テーマをもとに言葉を選び,「ねこ=♪♪」や「チーター=♩ ♩」など,リズムを当てはめていきます。 最後はグループでリズムあわせです。上手にできたかな? 5年生 体育
気温上昇に応じて,マスクを外して体育の学習に取り組みます。
ドッジボールを楽しむ子どもたちです。 1年生国語「はなのみち」
第4場面の学習です。
繰り返し本文を読み,自分の考えたことをペアの友達と聴き合います。 全体の話し合いを通して,「ながい ながい はなの いっぽんみち」ができた様子や,くまさんの様子について,豊かに想像することができました。 本日の給食 5月27日(金)サンドイッチバンズパン・牛乳・コーンクリームポタージュ・ハンバーグ・野菜ソテー・1食用ケチャップ 4年生道徳「ブラッドレーの請求書」
家族のあり方を考える勉強に取り組みました。
自分の考えをワークシートにまとめ,話し合いや役割演技を通して, これまでの自分を見つめました。 また,「自分はこれから家族の一員としてどうしていくべきか」について,真剣に考える時間となりました。 本日の給食 5月26日(木)
<献立>
ごはん・牛乳・豚丼・野菜のたまご焼き・わかめのさっぱりあえ 2年生図工「ことばのかたち」
図工で帽子の絵に取り組みました。
想像を膨らませて, 「こんな帽子があったらいいな」をテーマに 思い思いの帽子を描きました。 こんな帽子、かぶってみたいな。 1年生国語「はなのみち」
教科書の本文をみんなで読みながら,学習を進めています。
友達の意見を聞いたり, 自分の考えをノートに書いたり…。 くまさんや りすさんの様子を,たくさん想像することができました。 1年生図工 粘土
「自分の好きなもの」を作りました。
粘土をこねたり,つまみだしたり,くっつけたり…。 イメージしたものを作ることができたかな??? 完成品を,先生に写真に撮ってもらいました。 |
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