最新更新日:2024/06/19
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校訓 *深めよう考えを〔自ら学ぶ子〕 *鍛えよう身体を〔たくましく生きる子〕 *育てよう豊かな心を〔思いやりのある子〕  ◇学校経営方針【「共関 共汗 共歓」わかちあう心で「原輝」な学校づくり】

1年生 図工「のってみたいないきたいな」

図工の「のってみたいないきたいな」の作品をつくっている様子です。
子どもたちは夢を膨らませながら楽しそうに作成していました。
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1年生 生活科「昔遊び」

生活では昔遊びをしています。
たこあげのためのたこも自分オリジナルに作成しています。
「早くあげたいなあ」と子どもたちはウキウキです。
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1年生 算数「大きいかず」

算数では、大きいかずについて勉強しています。
写真にあるようような「おはじきゲーム」やすごろくで100までのかずについての理解を深めています。
子どもたちはとても楽しそうでした。
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コーディネーション体育 3年生(3組)

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 寒風の中でしたが、元気に体を動かしました、今日のメニューはサッカー。男の子も女の子を楽しくボールを追いかけました。

3年1組 体育コーディネーション

今日は今年度最後の体育コーディネーションがありました。サッカーを行い、寒い中みんな一生懸命走っていました。
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4年生 社会

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愛知県の伝統工芸品について調べました。
調べたことをロイロノートを使って、4コマCMにまとめました。
友達が作った4コマCMを楽しそうに見ていました。

4年生 理科

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理科では、「水のすがたと温度」の学習をしています。
水を冷やすと、どのように変わっていくのかを実験しました。
だんだんと様子が変わっていくことに驚きながら、じっくりと観察しました。

2年生 算数「100cmをこえる長さ」

算数では100cmのビニールひもを使いながら、両手を広げた長さがどのくらいかを計りました。
これからの授業では、100cmの長さがどのくらいなのか、感覚を身につけていきます。
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4年生 コーディネーション体育2

ウォーミングアップで体を動かした後、サッカーのゲームを行いました。
ボールを追いかけてたくさん走り、チームで協力して得点を目指しました。
最後にはみんなの息遣いが荒くなるほど走り、寒い一日でしたが、「体を動かして暑い!」という声も聞こえました。


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4年生 コーディネーション体育1

今日はコーディネーション体育を行いました。
最初に、2人1組になってコーンの周りを追いかけるゲームをし、体を温めました。
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1年生 算数

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 100までの数の勉強をしたので、みんなですごろく遊びをしました。ルールを守って、楽しく活動することができました。

1年生 生活 「ふゆとあそぼう」

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 生活科では、紙コップを使って風車を作りました。外に出て、勢いよく回る姿に、みんなとてもうれしそうでした。

2年生 しつけかるた

 しつけかるたの練習をしました。2月にしつけかるた大会をするのでがんばって欲しいです。
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コーディネーション体育

昨日はコーディネーション体育でした。サッカーをしたりたくさん走ったりして体を動かしました。
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6年2組 学級レクリ

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今日の6時間目に、学級レクリをしました。
レクリ係がアンケートを取り、おにごっことドッジボールをしました。
卒業まで残り2か月、思い出を増やしていきたいですね。

昔の洗たく体験

 社会科の学習で、昔の洗たく板でぞうきんを洗う体験をしました。水の冷たさに驚きながらも、友達と励まし合い、一生懸命こすり洗いをしました。「昔の人って大変!」という声や「洗たく機よりもきれいになったかも!」と感動する声が聞こえてきました。
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5年生 コーディネーション体育

今年度最後のコーディネーション体育がありました。
ボールを使った運動をたくさん行いました。
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1年生 体育

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 体育では、ペアで体を動かす運動をしました。ジャンケンをして、負けた人が走ったり、間をくぐったりと楽しく活動することができました。

1年生 しつけカルタ

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 雨が降ってきてしまったので、教室でしつけカルタをしました。少しずつ札がとれるようになって、子ども達はとてもうれしそうです。

3年生 洗濯板で洗濯!

社会の授業では昔の道具について勉強しました。その中の洗濯板を使って教室の雑巾の洗濯をしました。昔の人の苦労がわかるとともに、道具の進化を実感しました。
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