養護教諭の先生から、メディアとの上手な関わり方を学びました。今後の生活に役立てていきます。夏休み前に子どもたちにとっても、いい機会となりました。

自分の好きなものをタブレットに描き、グループで紹介し合いました。
好きな理由も加えて、分かりやすく話すことができました。
聞き手は、質問をしたり、感想を伝えたりしてどんどん話がふくらんでいきました。

しゃぼんだまをして遊びました。
ストローやうちわを使って、上手にしゃぼんだまを作ることができました。
友達としゃぼんだまの大きさや数を比べ合って、仲良く遊びました！

　学校の西側の調整池にガマが育っています。ガマとはガマ科ガマ属の植物で6月から8月にきりたんぽやソーセージ、フランクフルトに似た茶色の花を咲かせます。これをガマの穂と呼びます。
　ガマの葉は最大で150cmから200cmにもなるほどの大きさです。登下校の時にも見ることができます。

旅行代理店となって、おすすめの国を友達に紹介しました。

みずでっぽうで遊びました。
「どうしたら遠くまで飛ぶかな。」「強くおしてみよう。」など、いろいろためしながら楽しく活動しました♪

　１年生が水遊びとシャボン玉づくりをしました。シャボン玉は、息の吹き方が難してなかなかうまくできない子が多くいましたが、何回もチャレンジするうちに大きなシャボン玉やいくつも連続するシャボン玉を作ることができました。
　暑い日の水遊びは最高です。

グループでひとつの課題を達成するために、大切にしなければいけないことは何だろう？課題に取り組みながら、考えました。

一生懸命に友達の話を聞きながら、情報を整理して考える子ども達。

ふり返りでは、「協力」や「それぞれの役割をはたすこと」「信頼すること」など大切なことにたくさん気づいた様子でした。

　４年生の図工で、ビー玉を転がして楽しく遊ぶものを作っています。カーブや滑り台など、子どもたちもビー玉の転がり方をいろいろと考えて、楽しみながら作っています。完成した後に、みんなで遊ぶのが楽しみです。

公園のきまりをつくろう。

公園には、いろいろな人がいろいろな目的で来ているね。

きまりをつくるために、大切にしなければならないことは何だろう？
「みんなが安全に楽しめること」

きまりを守ることは意識できていても、つくる立場になると、あらゆる面から考えなければならないことに気づきました。
「きまりをつくるって、思っていた以上にたいへん！」
「きまりを伝える方法も、工夫しないといけないね。」

大事なことにたくさん気づくことができました。

「おおきなかぶ」の音読劇をしました。
それぞれの登場人物になりきって、工夫してせりふを練習しました。
かぶが抜けた時には、見ている子どもからも歓声があがるほど、上手にできました！

風やゴムで動かしながら、初めての理科の実験をしました。強い風や弱い風をあてて、進んだ距離を巻き尺ではかりました。

紙を貼り合わせて、ふしぎな輪を作りました。
繋いだ輪を切ると、
どのような形になるかを考えて、確かめました。

　２年生算数の授業でタブレットを使いました。
　問題文を提示して、子どもたち一人ひとりが下線を引いて、何を求めるのか？何がわかっていることなのかを確認していました。

　図工の版画づくりも、完成が近づいてきました。
　インクを付けて刷り始めています。黒・白の二色だけですが、実際に色がつくと、きれいな作品に仕上がってきます。

　理科「風のはたらき」の実験を体育館で行いました。
　送風機で風を送り帆を付けた車が、どこまで走るかの距離を記録しました。送風機で風の強さを調整しながら、強い場合、弱い場合の走る距離が確認できました。
　次は帆のつける場所の違いかな・・・・・。

　プール横に地域の方が植えてくれていたヒマワリが、花を咲かせました。このほかにもいろいろな花が、ここ数日の雨でいきいきときれいな花を咲かせています。

形も大きさもまったく同じ形をみつけよう。

どうする？
形を写し取って調べたい！コンパスや分度器が使えないかな？
それぞれにどうしたらよいか考え、夢中になって取り組んでいました。

次につながる発見もたくさん出てきました。

　今回はプラバン作りをしました。プラバンにヤスリをかけて、色鉛筆で着色できるようにすると、ふんわり優しい色合いのプラバンができます♪用意された型紙を使ったり、オリジナルのプラバンを作ったり、個性豊かな作品がたくさん完成しました！

　その後は、体育館でドッチビーもやる予定でしたが、暑さのため断念……！！
　室内でだるまさんがころんだをやりました。はじめのいっぽ、から大盛りあがり！あと一回！もう一回！と時間ギリギリまで楽しみました。

　次回のすまいるキッズは児童クラブの子どもたちと一緒に
「つみき遊び」をする予定です。お楽しみに！

台紙を使ってレールを作り、立体的な迷路を作っています。
ビー玉が楽しく転がる形や飾り、組み合わせを考えています。
完成が楽しみです。