１年生が入部しました。
　どの部にも新入部員に優しく教える先輩の姿がありました。
　６月２９日（土）からは夏の大会が始まります。
　３年生は、最後の大会にむけ、頑張っています。

今日の献立は、ごはん、牛乳、キムチスープ、ビビンバ、ミニ梨ゼリーです。
昨年、ある民間会社が8月31日の「野菜の日」に合わせて、都道府県別の野菜摂取量の実態を調査した結果（各都道府県の20−69歳の男女）、愛知県は、男女とも第47位で最下位だと新聞に載っていました。成人1日の野菜摂取量の目標は350ｇですが、愛知県は99.45gだったそうです。
キムチスープは、暑い時期でも野菜がたくさん食べやすいと思います。ご家庭でもぜひ、試してみてください。

　アクリル絵の具を使って、色の学習をしました。
　水の混ぜ方、筆の扱い方を聞いて、枠の中に丁寧にぬりました。
　彩色の基本をマスターしたら、いよいよ作品制作です。

　男子はバレーボール、
　女子はバドミントンをしました。
　なかなか思い通りにできませんが、スポーツは楽しいです。

　先日、花壇の花を植え替えました。
　暑さに強いマリーゴールドと百日草です。環境委員が水やりをして管理します。

長かった期末試験が終わりました。
試験後は、学年集会を行い、２学期の体育祭や文化祭についての説明を聞きました。
その後は、教室に戻り、体育祭の目標決定や競技の説明などを行いました。

今日の献立は、サンドイッチロールパン、牛乳、クリームシチュー、ウインナー、野菜ソテー（ケチャップ）です。
パンにウインナーと野菜ソテーをはさみ、自分でホットドッグを作って食べる献立になっています。
写真は、生徒が作ってくれたホットドッグです。

６月１９日（水）
１年：体・国・数　／　２年：技・社・理　／　３年：家・英・国

６月２０日（木）
１年：技・社・理　／　２年：家・英・国　／　３年：体・数・社

６月２１日（金）
１年：家・英　／　２年：体・数　／　３年：技・理


　　　最後まであきらめず、頑張りましょう。

今日の献立は、ごはん、牛乳、卵入りコーンスープ、野菜たくさん彩りチャプチェ、冷凍パインです。
今日は蒸し暑い日になりました。冷凍パインがとてもおいしかったそうです。
チャプチェは、野菜やきのこ、春雨、糸こんにゃくを炒めて、ごはんに合う味つけにしました。

友だちの話に耳を傾ける

自分と違う考えに出会うことがある

それが刺激となって

自分の中に新しい考えが生まれる


最近「聴く」ことが楽しく感じる

３年生の社会の様子です。
本時の課題に対して、グループの力を借りながら、各自が積極的に取り組んでいます。
友だちの発言に耳を傾け、真剣に話を聴く姿が増えてきました。

連立方程式に挑戦しています。

式がうまく立てられたときは、生徒たちも嬉しそうです。

あずま袋を作成しています。

書画カメラを使って教師の手元を拡大し、縫い方をていねいに示しながら授業を進めています。

授業に集中している生徒たち

頑張る姿勢が伝わってきます


（３年音楽　１年数学）

紫陽花の花が　梅雨を知らせる


その青に惹きつけられる

今日の献立は、ごはん、牛乳、呉汁、さわらの香味焼き、わかめのさっぱりあえです。
大豆を水に浸しすりつぶしたものを「呉（ご）」といい、呉をみそ汁に入れたものを「呉汁」といいます。大豆と色々な野菜の入った呉汁は、栄養たっぷりな料理です。

本日も、「授業と学び研究所」の神戸和敏先生に、２年生の数学と社会の授業を見ていただきました。
授業後には、授業者と神戸先生とで授業のふり返りを行いました。たくさんのアドバイスをいただき、教師にとっても貴重な「学ぶ時間」となりました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、野菜スープ、キャベツ入りメンチカツ、ジャーマンポテトです。
今日のメンチカツの中に入っているキャベツは、愛知県で収穫されたものを使っています。

　２年生の社会科授業の様子です。
　人の方を向いて聴くことを意識して、楽しく学んでいます。

　　連立方程式の問題。
　　まずは、自分で考える。
　　友だちと一緒に考える。
　　分からないことは、聞く。
　　説明すると、理解が深まる。