中間テストが終わり、次の体育祭に向けての活動が本格的になってきました。
出場する種目やクラスパフォーマンス、リレーの走順など確認することはたくさんです。
中学校での残り少ない行事なので全力で楽しんでほしいです。

　１年生の各学級では体育祭の全員リレーに向けて、走順などの作戦をみんなで話し合いました。バトンの受け方、アンカーを誰にするかなど、それぞれのクラスが考え合っていました。こういった取り組みの中で学級の仲間との関係が深まり、クラスの気持ちが一つになっていけるといいなあと思います。

　１年５組の教室では、テストを終えてすぐに中間テストのふり返りに取りかかっていました。今回のテストに向けてどれだけ真剣に学習に取り組むことができたのか？それぞれが自分の取り組みをふり返り、次の期末テストに生かしていけることを期待しています。

　中間テストを終えて、ほっと一息、教室では楽しそうに後期の係活動などの掲示物をつくる姿が見られました。紙を使ってこんなにきれいな掲示物もできました。（花の写真）

　中間テスト１日目、今日は英語・国語・数学の３教科でした。朝から落ち着いて学習に取り組んだり、友だちと確認し合ったり、出来ることをぎりぎりまで頑張っていました。

　中間テスト１日目、これまで学習してきた成果を発揮できるといいですね。１時間目は社会、時間ぎりぎりまで粘り強く考えているなあと感じられました。難しい問題でも粘り強く、明日のテストも集中力を切らさず取り組んでほしいと思います。

　業後の清掃は、「日常のあたりまえ」です。当たり前のことを当たり前に頑張ることがとても大切ですね。

　１年生はさまざまな場面でタブレットを使用しています。給食後、授業で終わりきれなかったふり返りをタブレットで記入したり、職業人インタビューのプレゼンづくりの仕上げに取り組んだりと、時間を上手に活用し、タブレットを使うことで有意義な学校生活を送っています。

　１年４組では、本日の午後に学級組織について話し合い、委員会や係活動も決定しました。多くの生徒が立候補し、「こんなふうに頑張りたい」という率直な思いを堂々と語りました。前期の役員決めの頃と比べて、本当に成長したなあと感じられる生徒たちの姿でした。

　「家族」を題材とした今日の道徳、１年２組の教室では教材の人物を自分の立場に置き換えて、「自分だったらどのよう態度で家族と接するか」幼い頃からずっとそばで見守ってくれたおばあちゃんに対する思いに寄り添いながら考えました。教育実習の奥村先生の授業でした。一生懸命授業を行う先生にこたえようと、いつも以上にやる気を見せ、積極的に自分の考えを語ろうとする生徒たち、先生との絆がこの２週間でどんどん深まっているなあと感じられる授業でした。

　完成間近でしょうか？一人一人の思いが形になってきています。

　整頓されたロッカーを見つけました。きっと心も整っています！

　国語の授業では文法の学習をしていました。テストに向けての復習のようでしたが、ちょっと？の顔も・・・。あと２日です。頑張って下さい。

　中間テストまであと２日！互いに学び合ったり、課題を黙々とこなしたり、とても集中していました。　

　１年生の道徳の授業は「家族」について考えました。１年４組では教育実習の奥村先生が授業を行いました。落ち着いた雰囲気の中、家族の大切さ、家族のためにできること、自分が家族の一員として家族のために何ができるか？そんなことを真剣に考え合いました。中学生くらいになると、幼い頃と比べて家族に頼ることが少なくなります。家族との関わり方も変わってきます。そんな今だからこそ、家族についてじっくり考え、自分を温かく見守り、支えてくれる家族に感謝の気持ちを忘れずに過ごしていってほしいと思います。

　前期の活動を引き継ぎ、さらに発展させるために、後期の学級組織作りをしました。
　今日は、学級委員、評議員、委員会委員を決めました。どの役職もほぼ立候補で決まりました。学級のために、学年のために、学校のために、自分ができることを精一杯やってみようという意欲を、多くの生徒から感じました。

　１年生の教室掲示物です。前期のしめくくりに取り組んだ足跡がうかがわれます。

３年生体育の授業の様子です。コロナ禍でも思いっきり体を動かすことができる、体育の時間は貴重ですね。

ある日の授業風景です。先生も生徒も真剣です。

　週のはじまりの朝からテスト週間は自主学習に励みます。途中から教室に入るのに躊躇してしまいそうになるほど静まりかえった教室で集中してテスト勉強に取り組む１年生でした。テストまであと数日、授業にもますます意欲をもって取り組んでいってください。