最新更新日:2024/06/12
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校訓「志」教育目標「志に生きる」

生活委員「笑顔あふれるあいさつ運動&アルミ缶回収」

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今日で「笑顔あふれるあいさつ運動&アルミ缶回収」も2日目。
3学年そろっての活動は今日がはじめてとなりました。
あいさつも初日と比べると、顔を上げ、目を見てあいさつができる生徒が増えました。
またアルミ缶をもってきてくれる生徒も増え、もってくることはできなかったけど、おうちの人にきいみたよって言ってくれる生徒もいました。
全校で取り組もうとする姿は見ていて、心が温かくなりますね。

1年生 学びを楽しむ

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 本日の社会の授業では、「中国の発展と課題」について考えを深めました。中国が世界一の工業製品の生産量を誇る理由やその背景について、資料を活用し、話し合いを深めました。じっくりと話し合い、お互いに自分の考えることを伝え合いました。

1年生 朝の読書

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 生活の見直しを呼びかけている1年生、朝の読書もひじょうに落ち着いた雰囲気の中で行われています。登校時間にゆとりをもって来れる生徒が今週になってから増えてきたように感じます。少し早めに来てゆとりをもって行動する。そんな生活が続いてます。読書の秋を楽しみましょう。

2年生 俳句コンテストに向けて

2年生は俳句コンテストを行っています。お題は「社会体験学習での出来事」です。今日の朝、学年生徒会が各クラスの俳句を読み真剣に選んでいました。最優秀はどの俳句になるでしょうか。お楽しみに!
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2年生 解団式

11日の5時間目に、社会体験学習の解団式を行いました。学年生徒会から、目標を達成したクラスへキューブが手渡され、虹プロジェクトは終わりを迎えました。社会体験学習を通して様々な課題も見えてきました。これからの学校生活でよりよい学年を目指していきましょう!
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1年生 中国の発展と課題について考える

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 1年生の社会の授業では、アジアについて学習を深めています。本日のテーマは、世界の工場とよばれるほど成長した中国の発展と課題について考えました。資料を活用し、自分が考える中国の課題をじっくりと話し合いました。1学期と比べて、1人ひとりが話せる時間が長くなってきました。自分の言葉で自分の考えを伝えたり、根拠をもって話したりすることができるようになってきたことに成長を感じました。

1年生 生活委員会アルミ缶回収

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 生活委員による朝のあいさつ運動とアルミ缶回収が行われました。たくさんのご協力ありがとうございました。朝一番を気持ちのよいあいさつでスタートがきれると1日がとてもいいものになるように思います。あいさつを大切にしていきたいですね。

3年 面接練習 その2

教材に書き込む学級の他にも、実際のグループ面接の場面を想定して、練習に取り組む学級もありました。実際に入室をし、試験管に扮した担任の先生からの質問に答え、退出するところまでを行います。
自分の取り組みは、学級の仲間にも見られているので、緊張感が自然と生まれます。
これから何度も練習していく中で、堂々と受け答えができるようになってほしいと思います。
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社会体験学習(2日目)

2日間お世話になったカメラマンさんにあいさつをして帰路につきます。
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3年 面接練習 その1

本日6限は入試に向けて面接練習を行いました。
面接用の教材を用いて、質問事例を見ながら、答え方を考えました。
「中学3年間で何が心に残ったことは何ですか」
「部活動で得たものは何ですか」
「高校でがんばりたいことは何ですか」
自分の中学校生活を思い返しながら、教材に書き込みました。
こうした準備が、入試当日に実を結びます。
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社会体験学習(2日目)

あと科学館見学も残すところ1時間です。
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社会体験学習(2日目)

電磁石の実験です。
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社会体験学習(2日目)

シャボンまくの色を見てみよう‼︎
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社会体験学習(2日目)

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おもりの中心について学んでます。

社会体験学習(2日目)

体験は楽しい!
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社会体験学習(2日目)

「わ!これ学校で勉強した!」とうれしそうに話しています。

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社会体験学習(2日目)

学んだことを共有しています。
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社会体験学習(2日目)

トムソンリング 電流の実験です。
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社会体験学習(2日目)

しっかり学んでいます。
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社会体験学習(2日目)

回転ぐるまを回してタンクに水をためよう‼︎
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