毎月２回、図書館整備ボランティアの方がほんの森のろうかを季節を感じられる掲示で飾っていただいています。
ろうかは「夏」まっさかりです。

１学期も，明日の終業式を残すのみとなりました。

担任の先生の，夏休みの過ごし方や宿題についての話を，真剣に聞いています。

＜献立＞
ごはん・牛乳・冬瓜のカレースープ・鶏肉のマリアナソース・豆乳レモンムース

今日の放課後子ども教室はお勉強ラリーです！
体育館のあちこちに貼ってある問題を解きながら、元気にたくさん走りまわりました！
そのあとは涼しいミーティングルームでタングラム。みんな次々に形を完成させていましたよ。

次回は９月８日です。
夏休み明け、みんなの元気な顔を見られることを楽しみにしています！

大山川の水質を調べに大山川に出かけました。大山川の水質は、川に住む水生生物を調べることで、わかります。また、試薬を使って、水のきれいさも調べました。
ご協力いただいた、環境政策課の方々や小牧市自然環境観察人の方々、引率のボランティアさんには、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

「夏の星」の学習に入りました。

今日は，星座早見盤を使って，「夏の大三角」を探していました。

興味をもって空の星を見上げると，新しい発見があるかもしれませんね。

蒸し暑い日が続きますが，子どもたちは元気に登校しています。

傘(雨傘・日傘)を使って，日よけ対策をしている子どももいます。

運動場の樹木から，威勢の良いセミの鳴き声が響き始めました。
いよいよ夏本番です。

＜献立＞　中華めん　牛乳　しょうゆラーメン　チヂミ　フルーツミックス

　本日，第２回目のクラブ活動がありました。

　途中から雨が降ってしまったので，外で活動するクラブは急遽室内活動に変わりましたが，子どもたちは４５分の活動に，集中して取り組んでいました。

小数について学習しています。

１と0.1，１と0.01の関係などに注目して，
「数の仕組み」を考えました。

「カレーライス」の学習に取り組んでいます。

主人公「ひろし」が「お父さん」に抱いている感情について，音読や話し合いを通して，みんなで話し合っています。

級友の考えを聴くことを通して，自分の考えを深めていく…そんな国語の学習を目指しています。

リコーダーの練習です。

感染防止対策のため，一列おきに演奏し，隣の列の友達に聴いてもらいます。

音はあっているかな？タンギングはできているかな？
レパートリーがだんだん増えていくのが楽しみですね。

「かさ」の学習に入りました。

ｄＬますや Ｌますに水を入れて，入る水の量を調べます。

実際に水を入れることで，「かさ」を体感することができました。

「Ｉ like blue.」色の言い方の勉強です。

「自分の虹」を色鉛筆を使って表し，好きな色をグループで発表しました。

絵を見て，お話(算数の問題文)をつくる学習に挑戦です。

「３＋４＝７の しきに なる お話は？」
「７−３＝４の しきに なる お話は？」

ブロックの操作や話し合いを通して，一生懸命考えました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・牛丼・さごしのおろしだれ・いんげんのごまあえ

朝，通学団会を行いました。

１学期の登下校の反省をし，通学団ごとの問題点について解決策を話し合いました。

夏休みの過ごし方の注意点についても，担当の先生からお話を聞きました。

３年生はホウセンカを育てています。花もたくさん咲きました。

１学期の学習もいよいよ大詰めです。

「植物はどのように育ってきたのか」
これまでの観察記録を振り返りながら，まとめました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・わかめ汁・ドライカレー・ココア牛乳のもと

「おおきなかぶ」の，音読劇発表をしたクラスがありました。

ビニル袋を　大きなかぶ　に見立て，
「うんとこしょ，どっこいしょ」の台詞に合わせて，
力を合わせて引っ張ります。

どのグループも かぶ がぬけて，嬉しそうでした。