虫めがねで集めた日光が当たったところの、明るさやあたたかさを調べました。
　日光を集めた場所を小さくすると、より明るく、よりあたたかくなることがわかりました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・きのこ汁・生揚げの肉みそかけ・みかん

シェイクアウト訓練を行いました。
合図と共に，全校一斉に第一次避難に取り組みました。
机の下に潜る様子から，真剣さが伝わってきました。

＜献立＞
ごはん・牛乳・マーボー豆腐・揚げしゅうまい・もやしの中華サラダ・
コーヒー牛乳の素

６年生の種目は．
徒競走と，音遊「ソーラン節〜演舞〜」です。

１１：０５からは，高学年の部。

５年生の種目は，
リレーと，競遊「竹取物語」です。

２年生の種目は，
かけっこと，音遊「あいうえおんがく」です。

９：５５からは，低学年の部。

１年生の種目は，
かけっこと，競遊「チェッコリ♪玉入れ」です。

４年生の種目は，
徒競走と，音遊「団結して新時代へ!!」です。

　秋晴れのもと，体育授業参観が行われました。今年度も２学年ずつの分散形式で開催いたしました。

　子どもたちは感染症対策をとりながら，短い期間ではありましたが，この日のために練習に励んできました。

　８：４５〜は，中学年の部。
　３年生の種目は，徒競走と，台風の目「米野ハリケーン」です。

　かがみではね返した日光が当たったところの温度を調べました。
　だんボールに温度計をさしこみ、日光をえきだめの部分に当てて、温度をはかっていきます。
　かがみの枚数を増やし、はね返した日光が重なるごとに、温度が上がっていくことがわかりました。

＜献立＞
サンドイッチロールパン・牛乳・米粉のキャロットポタージュ・ウィンナーのケチャップソースがけ・野菜ソテー

今日はお勉強ラリーです！
体育館のあちこちに貼ってある問題を、走り回って解きました。漢字パズルには苦戦した子もいましたね。
ラリーが終わったらタングラム。
タングラムをやれる日はこの先もう無いかも、と言ったらがぜんヤル気を出して頑張った子ども達でした。

次回は11月10日です。

「いろいろな おとを みつけよう」というめあての学習です。

トライアングル・すず・タンバリン・クラベス…。
子どもたちには馴染みのある楽器ですが，
「打つ場所」「打ち方」「鳴らし方」を変えると，
同じ楽器でも音は変わるのかな？

それぞれの楽器を実際に打ちながら「いろいろな音」を感じていました。

＜献立＞
くり五目ごはん・牛乳・さわにわん・あじフライ・黒糖大豆

　いよいよ29日(土)に、体育授業参観の本番が迫ってきました。子どもたちは、日々練習に励んでいます。
　学年の掲示板では、「KSP(米野ソーランプロジェクト)」として、各々が意気込みを書き込むことができるメッセージボードを掲示しています。放課になると、子どもたちが思い思いに言葉を書き込み、ここまでメッセージが集まりました。
　当日は、このメッセージボードを運動場に掲示する予定です。頑張ってきた子どもたちに、激励のメッセージやご覧になられた感想などをいただけると、子どもたちの励みになると思います。ぜひ保護者の皆様からも温かいメッセージをよろしくお願いします。

ごはん・牛乳・キム卵スープ・豚肉の野菜あんかけ・オレンジ

１０月２３日（月）に外部の先生をお呼びし、認知症講座が行われました。認知症は、物忘れと違い、体験自体を忘れてしまうという誰にでも起こりうる病気です。動画や劇で、分かりやすく勉強することができました。外で認知症の人と出会ったときは、気軽に優しく声をかけてあげてくださいね。

　英語の時間に、好きな(苦手な)フルーツや食べ物の言い表し方を学びました。好きなものは「I like 〜」、苦手なものは「I don't like〜」で、それぞれ言い表しました。
　前回学習した「color(色)」を使うと、自分の好きな色も、英語で表現できそうですね。

玉入れ編