最新更新日:2024/05/13
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◆校訓: 明るく 正しく たくましく  ◆教育目標: ともに学び合い つながり合い ともに成長する 

5年生 国語の学習

『たずねびと』の第五場面の学習です。

原爆で11歳で命を落とした「楠アヤ」という少女の手がかりを求めて広島にやって来た主人公の綾の心は,広島での体験を通して,大きく揺さぶられます。

各自が感じたことを,音読・グループや全体での話し合いを通して,読み深めていきました。
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5年生 図工の学習

図工競技会の絵画制作に向けて,「スパッタリング」の技法に挑戦しました。

金網に,絵の具をつけた歯ブラシをこすりつけていくと,画用紙に細かな絵の具が飛んで点描のようになるので,子どもたちは興味深く作業を進めていました。

納得のいく作品はできたかな?
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5年生 たずねびと

読み物教材の学習に入っています。

二場面では,“昼間見たポスターの夢を見た綾”の心の中について,疑問に感じたところや自分が考えたことについて,熱心に話し合っていました。
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小牧市立米野小学校
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