詩の学習に入りました。

「おおきくなあれ」と「雨のうた」の二編から，気づいたことを話し合います。

繰り返しの部分や，擬音語などの表現から，詩のイメージをふくらませていました。

　体育館でコーディネーション体育をしました。１学期に引き続きボールを投げてとる、ドリブルをする、転がしてその上に座るなどいろいろなボール運動をしました。
　さらに、今日はマット運動の準備運動とこつを教えてもらい、この１時間で上手に前転ができるようになった子もいました。

　小牧市保健センターから助産師さんに来ていただき、命が誕生するまでの過程や、お母さんのおなかの中にいたときの赤ちゃんの様子などについて、お話をしていただきました。
　お母さんと赤ちゃんは「へその緒」でつながっていて、そこから栄養をもらっていたということや、赤ちゃんは、お母さんのおなかの中にいるときから耳が聞こえていて、外の世界の音をかすかに聞いていたということなどを、子どもたちは興味深く聞いていました。
　命の誕生って、考えると不思議ですね。ご家庭でも是非、お子さんが生まれた時のことや、赤ちゃんだった頃のお話などをしてみてください。

「かさ」の学習に入りました。

ｄＬますや Ｌますに水を入れて，入る水の量を調べます。

実際に水を入れることで，「かさ」を体感することができました。

「はさみの　あーと」の制作に取り組みました。

はさみで紙を切ったり，できた形から想像したり…。

自分のイメージを大切にしながら，創作活動に励んでいました。

引き算の筆算の仕方を学習しました。

位をそろえて，ノートに数字を書くことに注意して・・・，

正しい答えを出そうと，集中して取り組んでいました。

『スイミー』の学習に入っています。

おそろしいまぐろに，スイミーの仲間たちがおそわれてしまう場面です。

暗い海の底を一人で泳ぐスイミーの気持ちを想像しながら，また様子を思い描きながら，みんなで読み進めていきました。

「海のせかいをおよぐスイミーの気持ちをよみえがこう」
何度も教科書を音読をして、大きな海を泳ぐスイミーの気持ちを考えました。

問題文をよく読んで、合う図や式を考えました。問題文をしっかり読んでどのような図に表されるか友達と考えを聴き合いました。前に出て上手に説明してくれました。

２年生が，初めてのプールに挑戦しました。

友達との距離に気をつけながら，水の中でジャンプしたり，カバ歩きをしたりして，水慣れを楽しみました。

　気温が高くなり，野菜もぐんぐん成長しています。

　２年生が大切に育てているミニトマトも実をつけ始め，今日はその様子をカードにまとめました。
　
　実の数を数えながら，収穫を楽しみにしている子どもたちです。

　「図を使って考えよう」の学習です。

　問題文から，「分かっている数」「分からない数」を整理して，図をかきながら，増えた数や減った数について，考えます。

　隣同士で考えを聴き合いながら，正解にたどりつくことができました。

長さの計算に取り組みました。

式の中に「ｃｍ」と「ｍｍ」が両方はいっているときは，
どのように計算したら良いのだろう？

ペアや全体での話し合いを通して，同じ単位同士をまとめて計算することを，理解することができました。

育てている野菜の苗の観察記録をかきます。

タブレットを使って自分が育てている野菜の写真を撮り，気になる部分を拡大しながら，熱心に調べています。

葉の形・色・模様や，茎の太さなどについて，絵と文でカードにまとめました。

図工で帽子の絵に取り組みました。

想像を膨らませて，
「こんな帽子があったらいいな」をテーマに
思い思いの帽子を描きました。

こんな帽子、かぶってみたいな。

活動の様子です！

活動の様子です！

　２年生はふらっとみなみへ校外学習に出かけました。道中では、いろいろなお店や工場を見つけるなど、生活科の町探検の学習もばっちりできました！

　ふらっとみなみでは、「施設の見学」「図書室での読書やいろいろな遊び」「ぱっちんかえる作り」をさせていただきました。楽しい遊びをしたり、普段は入れない場所の見学ができたりして、とっても貴重な体験になりました。

本日は２年生の校外学習日です。
予定の日が雨天だったので，本日に延期されていました。
行き先はふらっとみなみです。元気よく出発する子どもたちです。

数え棒を使いながら「１７＋４」や「２０−８」に挑戦です。

数を増やして「１０の束」を作ったり，
「１０の束」から 数を取り除いたり…。

数え棒を使わない計算のしかたも考えました。