３年生の算数の授業です。
　絵や図や線分図を使って、３要素２段階の問題を解く学習をしています。
　「公園で男の子１３人と女の子８人が遊んでいました。そこへ友だちが何人か来たので２８人になりました。友だちは何人来たのでしょう。」
　線分図にはどう表せばいいのだろう。
　友だちと話し合いながら解いていきます。