１年生の国語の授業です。
　「くちばし」という説明文を読んで、「問い」と「答え」の文型に着目しながら内容を読み取ります。
　「おうむのくちばしはどんなかたちをしているのかな？」
　子供たちは一生懸命教材文に目を走らせ、「答え」が書いてあるところを見つけます。
　「友だちが発表するときにはちゃんとその子の方を見て聴く」という習慣も身についてきましたね。