５年生の国語の授業です。
　言葉の選ぶ方や順序について工夫しながら俳句を作ってみる学習です。
　今日は、どんな工夫をするとよい俳句になるのか、全国コンクールで入選した俳句を例に学んでいます。
　「（　）の中にはどんな言葉が入るのかな？」
　子どもたちは指を折りながら、どんな言葉が入るとよい俳句になるのかを考えています。