５年生の算数の授業です。
　今日は、公約数を求める学習です。
　「１８と２４の公約数はどのようにして求めるといいのだろう。」
　「２４の約数を書き出して考えるのではなく、１８の約数を書き出して考えるとよい」ことの理由を考えています。
　１人１人が自分の言葉で理由を説明できるようになるまでみんなでしっかり考えます。