６年生の算数の授業です。
　図や表を工夫して、場合を順序よく整理する学習です。
　「みさきさんのクラスの４０人に、トマトとピーマンの好ききらいのアンケート調査をしました。トマトが好きな人２５人。ピーマンが好きな人１２人。どちらも好きな人８人。どちらもきらいな人は何人でしょう。」
　文を読むだけではなかなか答えが見えてきません。
　どんな表に整理すると答えがわかるでしょう。
　友だちと相談しながら考えます。