２年生の算数の授業です。
　逆試行を要する問題について、数量の関係を線分図（テープ図）をもとに考える学習です。
　「はじめにケーキが２０こありました。こどもたちにくばりました。のこりは５こになりました。なんこくばりましたか。」
　問題文の大切なところに線を引いて、順番にテープ図に書き込んでいきます。