５年生の算数の授業です。
　整数を偶数・奇数に分類したり、倍数・約数を求めたりすることを学習しています。
　今日は倍数の学習です。
　１から１００までの整数が並んだ表を、１の倍数、２の倍数、３の倍数・・・それぞれ色分けしながらぬっていきます。
　あれ？同じ数字が何度も出てくるよ。
　作業を通して気がつくことはないかな？