４年生の算数の授業です。
　伴って変わる２つの数量について、表などを用いて関係を把握し、式やグラフで表す学習です。
　今日は２色の数図ブロックをきまりに従って並べたときの数の変化を考える問題です。
　なかなか難しい問題です。
　子どもたちは頭を寄せ合って一生懸命考えています。
　教員の授業力向上を目指して行う研究授業だったので、多くの先生に囲まれて子どもたちは緊張気味でしたが、しっかり集中して学んでいました。