５年生の算数の授業です。
　三角形や四角形の面積の意味や求め方を学習しています。
　今日は「平行四辺形の面積の求め方」を考えています。
　これまで学習してきた正方形、長方形、三角形の面積の求め方をもとに、みんなで考えてみます。
　お互いの考えを聞きたい・伝えたいという思いが強まってくると、グループで話し合うときに頭の距離がだんだん近くなってきますね。