なんにんになったのかな？ ２年生
- 公開日
- 2020/09/18
- 更新日
- 2020/09/18
2年
２年生の算数の授業です。
増減する数量について、数図ブロックを操作し足りずに表したりして、「まとめて考える」ことを学習しています。
２段階に数量が変化していくとき、問題文にはなかった数字が出てきます。
その数字の意味をみんなで考えています。
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