表をつかって考えよう 5年生
- 公開日
- 2021/02/22
- 更新日
- 2021/02/22
5年
5年生の算数の授業です。
伴って変化する2数について、変化の様子を表にまとめて解答を導き出す学習です。
色板を使って階段状の模様を作るとき、階段の段の数と色板の数はどのように変化するのだろう?
5年
5年生の算数の授業です。
伴って変化する2数について、変化の様子を表にまとめて解答を導き出す学習です。
色板を使って階段状の模様を作るとき、階段の段の数と色板の数はどのように変化するのだろう?
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