数学の計算問題。

どんな公式や規則を使うと解けるのかな？

まわりの友達と一緒に考えています。

「走っているのは誰？」

文章から、どこで区切るのか考えます。

みんなの考えはどうかな？

「make A B をつかった文章表現をしよう！」

英語の授業。

楽しく英語表現を考えています。

保護者の方が見ていると、少し緊張している？

「銅と塩素ができる仕組みは？」

理科の授業です。

「こうなるんじゃないかな？」

グループで考えています。

修学旅行の班別研修を計画しています。

時間と経路を調べて、「何時に着くかな？」「どのくらいで出発すればいい？」と、みんなで話し合っています。

限られた時間を有効に使えるかな？

いつ起こるかわからない災害。

避難訓練で、素早く判断して行動することを確認しました。

落ち着いて行動することができたかな？

主人公はどんな人物だろう？

「ぼくは、こう思います。・・・」

意見をもとにして、もう一度グループで話し合います。

実験結果から何がわかったのか。

友達の意見を通して、みんなで考えています。

この１年、篠岡中をどんな学校にしていくか。

３年生として、篠岡中をよりよくしていくための考えが、たくさん出た話し合いでした。

電子黒板に書き切れないほどの意見が出るのは、さすが３年生ですね。

班別研修で、どこに行こうかな？

各班で、ガイドブックやタブレットで調べて、みんなで考えています。

時間や距離も考えないといけないので、なかなか大変です。

修学旅行に向けて係会を行いました。

班長、保健美化、研修に分かれ、仕事内容の確認や目標を話し合いました。

楽しく安全に修学旅行に行くために、全員で協力していきます。

修学旅行の班が決まり、学級別行動の目的地を考えています。

上野恩賜公園にどんな施設があるか調べて、話し合いました。

どこに決まるのかな？

３年生は、全国学力テストを行いました。

今年度は、理科、国語。数学が行われます。

じっくり考えながら問題に取り組んでいました。

３年生は、進路集会を行いました。

１年間の大まかな日程と、進路を考えていくために大切なことなどの説明を聞きました。

教室で、進路のファイルを作り、「進路この１年」をとじました。

自分に合った進路を、これからじっくり考えていきましょう。

学級目標を考えています。

目指しているクラスに合う学級目標は何だろう？

全員で話し合っています。

決まったクラスは、掲示物をさっそく作り始めていました。

さあ、どんな学級目標になったのかな？

学級づくりのために、GWT（グループワークトレーニング）を行いました。

各自に配られた情報を、グループの仲間に伝えて、課題を解いていきます。

正しく伝えて、話し合って考えないと、課題を解くことができません。

みんなで協力して、頭をひねりながら取り組んでいました。

３年生は学年集会を行いました。

各先生のあいさつに続いて、修学旅行のオリエンテーションを行いました。

「あそこに行きたい！」「どんなところを見学しようかな？」

東京への修学旅行に、みんなわくわくしていました。

新学年になって初めての給食。

３年生らしく、手際よく準備をしました。

「いただきます！」

みんなで食べる給食は、やっぱりおいしいなあ！

愛知教育大学の深見先生を講師に迎えて、クラス会議を行いました。

対話を通して、自分の楽しいことを周りの人に伝えることでより楽しくなったり、悩みを相談することで解決法を見つけたりすることを学びました。

みんなで話し合うことの大切さを学んだ１時間でした。

深見先生、ありがとうございました。

新しい教室、新しい仲間。

気持ちを新たにして、新しいクラスがスタートしました。

自己紹介カードにどんなことを書いたかな？