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最新更新日：2024/05/12 |
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「敗者」に学ぶ 今回のオリンピックは、日本との時差の関係で、テレビ中継が深夜から未明になることが多かったので、寝不足の日々を過ごされた方が多かったことと思います。 テロへの厳重な警戒が報じられていましたが、大きな事故もなく、無事に最後まで終えることができ、世界中に感動が広がった、すばらしいオリンピックでしたね。 オリンピックでは、今回もたくさんのドラマがありました。 メダルを獲得した選手の皆さんには、心からの賞賛を贈りたいですね。 オリンピックでは愛国心が刺激されるので、誰もが自国の出場選手を応援しますよね。 しかし、全力を尽くした姿は、どの国の選手であっても美しいものです。 そして、競技が終われば、ライバルは仲間となり、国の垣根を越えて、お互いの健闘を称えあう選手の姿は、見ている私たちにも本当の感動を届けてくれます。 そんなすばらしいシーンを、何度も見ることができたオリンピックでした。 国の代表として、オリンピックに出場できるだけでも、本当にすばらしいことです。 それだけでも十分にすばらしいことですが、さらにメダルを期待される選手たちがいます。 誰もが、そんな期待に応えようと、必死の努力をしています。 それでも残念ながらメダルに届かなかった選手が、今回のオリンピックでも多くいました。 そう、いくら努力をしても、自分の力を十分に発揮できないことがあります。 いくらがんばっても、夢が叶わぬことがあるのです。 皆さんの心に残っている選手には、スキーモーグルの上村愛子選手や、スキージャンプの高梨沙羅選手、またフィギュアスケートの浅田真央選手らがいると思います。 彼女たちは、今回、とても残念なことにメダルに手が届きませんでした。 しかし、彼女たちが流した涙に、多くの国民が一緒に泣いたように、誰も彼女たちを責める人はいないはずです。 それは、私たちが、彼女たちのこれまでの人並み以上の努力を知っているからですね。 たとえ夢が叶わなかったとしても、それまでの努力が無になるわけではありません。 彼女たちの姿が、私たちに教えてくれたのは「あきらめずに、目標に向かって努力することはすばらしいことだ」ということでですね。 彼女たちは、もうすでに次の目標を見据えて、また努力を始めることでしょう。 私たちは、よく子どもに「努力すれば、夢は叶うよ」「あきらめずにがんばれば、結果はついてくるよ」と言って励ましますね。 「努力すること」「あきらめないこと」は、とても大切なことです。 でも、現実は厳しいものです。 必ず夢が叶うというわけではないですし、いくら努力しても思うような結果が出ないこともあります。 世の中は、どうしても結果だけで判断されがちです。 親は、子どもたちのテストの点数、通知表の評定などで一喜一憂しますよね。 数値で表わされる結果はわかりやすいので、ついついそこにこだわってしまうのですが、たとえ結果として成果が出ていなくても、やはり努力したことは認めてあげたいものですね。 親から見ると「努力が足りない！」という状況であっても、子どもは「がんばって努力した！」と思っているかもしれません。 子どもなりに努力したのであれば、まずそこは認めてあげられる親でありたいと思います。 「あきらめず努力し続けられる姿勢」は、その子にとって一生の財産になるはずです。 これまでの努力をきちんと認め、さらにもう一段の努力ができるように、子どもを見守っていけるといいですね。 ※写真は、ソチオリンピックの閉会式の様子（こちらから引用しています） 【コーラス】活動日のお知らせ 【3月の活動日】 3/2（日）、9（日）、23（日） いずれも 10：00〜12：00 音楽室 ある夜の職員室 学校評議員会は、開催時間が遅いため、終了は21時前になりました。 ふと職員室を見ると、まだ10名ほどの先生が残って仕事をされていました。 3年生の先生が多いようでしたが、「こんな時間まで・・・」と思うと、本当に頭が下がりました。 校長先生にお聞きすると、ほとんど毎日の光景だそうです。 個人情報の漏えいを防ぐため、先生方は仕事を家に持ち帰ることができなくなりました。 先生方は、テスト後のこの時期は、成績の処理や、年度末に向けての書類作成など、たくさんの仕事を抱えておられることと思います。 生徒数が多い小牧中では、その量も、生徒数に比例して多くなっているはずです。 日中は、授業や部活動などの仕事があるため、どうしても遅い時間にやらなければならなくなってしまうのですね。 黙々と仕事をされている先生方の姿に、心の中で「いつもありがとうございます！」とつぶやいた、夜の職員室でのできごとでした。 「第7回特別講座」で大人の学び（2） ●「統計データ」を活用するために 「統計データ」は、一見すると「ただの数字」の羅列です。 しかし、それらを「見やすく加工する」ことで、さまざまに活用することができます。 中学生でもよく知っている「円グラフ」「棒グラフ」「折れ線グラフ」などのグラフに加工することで、その数字の持つ意味が伝わりやすくなりますね。 企業は、自社の製品の優位性を消費者に伝えるために、広告などでよく「統計データ」を利用します。 新聞やテレビなどのメディアは、「世論調査」や「街頭アンケート」を行って、「国民の意見はこうです」という論調の根拠にします。 こうして出されるデータは、データを加工する側が「見せたいもの」を強調するつくりになっていることに注意する必要があります。 もとになる「数字」にうそはなくても、「見せたいもの」を誇張することで、見る人に誤った印象を与えることもあります。 ●「統計情報」にだまされないようにしよう 青山先生は、「統計情報」を見る時の注意点として、次のことを教えて下さいました。 ・グラフのつくりに注意しよう ・調査対象や方法の偏りに注意しよう ・「偶然」を「必然」だと思わせる置き換えに注意しよう 出されたデータを鵜呑みにするのではなく、「これは本当かな？」「これで何を伝えたいのかな？」と、データの根拠や意図に思いを巡らせることが大切ですね。 ********** 今回の講座では、実際に広告やニュースなどで使われた「データ」を使いながら、とてもわかりやすく「データのからくり」のついて教えていただきました。 「へぇ〜！」「なるほど！」という声がたくさん聞かれる、大人も子どももためになる講座になりました。 たくさんの3年生が参加してくれましたが、その中から一人でも二人でも、統計に興味を持ってくれた生徒さんがいたらうれしいですね。 今年度最後の「特別講座」も、親子で楽しく学べる講座になりました。 講師の青山先生、ありがとうございました！ そして、参加して下さった皆様、ありがとうございました！ 「第7回特別講座」で大人の学び（1） 昨年度に引き続き、愛知教育大学の青山和裕先生をお迎えして、「騙されない統計講座」で、親子で学びました。 【PTAの部屋】新しいこと始まりました！「第7回親子で学ぶ小牧中特別講座」 2/16 今回の講座で学んだことのまとめです。 ●「ビックデータ」って知っていますか？ 最近、ニュースなどでも時々聞かれるようになった「ビックデータ」という言葉をご存じでしょうか？ コンピューターやインターネットの普及に伴い、日常生活の中で、さまざまなことがこれらを利用して行われていますね。 その中でやり取りされる情報は、膨大な「データ」として蓄積されています。 これらのデータのことが、「ビックデータ」と呼ばれています。 例えば、「カーナビ」 今では、ほとんどの車に搭載され、皆さんも日常的に利用されていますよね。 カーナビは、GPSという衛星を使ったシステムで位置情報をやり取りして、経路を教えてくれたり、渋滞情報を教えてくれたりします。 そこでは多くの車からの情報がやり取りされるので、膨大なデータが集まっています。 そのデータを行政や企業が活用して、次のような取り組みが行われています。 1．「ある交差点では事故が多発する」という情報が得られた 2．どうしてそこでは事故が起きるのかを検証 3．原因になりそうなことがわかった「街路樹が邪魔で信号が見にくい」 4．それを改善した「木を伐採した」 5．事故の発生件数が減少した このような「ビックデータ」を活用した、さまざまな取り組みが、世界中で始まっています。 ●これが日本の「進むべき道」 日本は「自然資源」が豊富な国ではありません。 多くのものを輸入に頼っています。 そんな日本にも、世界に誇れる資源があります。それは「知的資源」です。 高い技術力を持つ日本の製品は、世界中でその品質が認められています。 その「知的資源」を活かすために、これからの時代に求められるのが、次のような「力量」なのです。 ・「ビックデータ」などの「統計データ」を活用する力 ・それらを活用して「新しいものを生み出す」力 これからの時代を生きる中学生の皆さんには、こうした「力量」を身につけてもらいたい、というのが青山先生のお話しでした。 先生も学んでいます 【小牧中HP】道徳授業と道徳授業勉強会開催 2/19 中学校では、教科担任制なので、数学の先生が英語の授業をやる、ということはありません。 数学の先生は数学の授業を、英語の先生は英語の授業を行います。 しかし、道徳の授業は、クラス担任の先生が行いますので、誰もが授業ができるようにしておかなければなりません。 道徳の授業では、先生が「このように考えなさい」と指示するのではなく、子どもたちが「自分で考えること」を大切にして、授業が進められます。 子どもたちの考えを引き出すためには、どのような教材を選べばよいか？どのような問いかけをすればよいか？どのような発表をさせたらよいか？など、先生方は事前にいろいろなことを考えながら、準備をされるはずです。 しかし、若手の先生にとっては、その準備の一つ一つに対して、どうすればいいのだろうかと不安を感じることも多いのではないでしょうか。 経験が少なければ、不安に思うのは当然ですね。 それを補うために、学校では「授業研究」や「勉強会」などが行われています。 学校HPの記事にあるように、校長先生が実際に行った道徳授業を見ながら、具体的な手法について勉強できることは、参加された先生方には「すぐにでもやってみたくなる」即効性のある栄養ドリンクのようなものだと思います。 このように、多くの先生方が、日ごろから学び続けていることに感心しています。 先生方の勉強会の成果が発揮されることを、心から願っています。 【広報】2/17 編集会議 「PTA新聞第101号」が、ほぼ完成しました！ 3月に印刷し、皆さんのお手元にお届けします。 どうぞお楽しみに！ 広報委員の皆さんは、各委員会の活動を取材していただいたり、編集会議で新聞作成に携わっていただいたりと、さまざまにご協力いただきました。 一年間ありがとうございました。 【コーラス】2/16 活動報告  どのように進めたらよいかと迷っていたゴスペル「アメイジング・グレイス」ですが、メンバーのアドバイスを取り入れながら、だいぶ形になってきました。 来年度の「PTA総会」で披露する予定です！ 「PTA総会」では2曲披露する予定で、ますます練習に熱が入ってきました。 私たちの歌声で、新しいメンバー募集に挑戦しますので、お楽しみに！ 学び続ける校長先生 【小牧中HP】25年度第7回教師力アップセミナー（佐藤正寿先生）で学ぶ 2/16 小牧中の学校HPでは、このような「学んできました」という記事が、けっこうな回数で掲載されています。 驚くべきは、校長先生が自らこのようなセミナーや講演会などに参加され、常に学び続ける姿を見せて下さることです。 子どもたちに「継続的に学ぶ姿勢を身に付けさせたい」という思いをお持ちの校長先生は、日頃からその思いを発信されていますが、子どもたちにそれを求めるためには、自らが模範を示そうと考えていらっしゃるのですね。 先日最終回が終了した「親子で学ぶ小牧中特別講座」もそうですが、「愛マップ・プロジェクト」の活動でも、いつも校長先生は先頭に立って、積極的に参加してくださっています。 その背中を、多くの生徒たち、多くの保護者、そして多くの教職員の皆さんが見ています。 まさに、背中で教えて下さっているのですね。 今回のセミナーは、110名ほどの参加者があったそうです。 その中には、玉置校長先生以外にも、多くの校長先生が含まれているということを、ぜひ皆さんにお伝えしたいと思います。 「自ら学ぶ校長先生」の姿は、私たち保護者にも多いに刺激を与えて下さいます。 そして、多くの先生方が同じように刺激を受けておられることと思います。 学校も保護者も、みんなで学びを楽しみながら「学びのあふれる小牧中学校」になっていくといいですね。 【関連記事】 ご紹介する学校HPは、すべて校長先生がセミナーに参加され、記事を発信されています。 たくさんの「自ら学ぶ校長先生」がいらっしゃいます！ ●岩倉市立岩倉中学校HP 教師力アップセミナーに参加 2/16 ●大府市立東山小学校HP 教師力アップセミナー 2/16 ●知多市立新田小学校HP 2/16 教師力アップセミナー 2/16 新しいこと始まりました！「第7回親子で学ぶ小牧中特別講座」 すでに、学校HPで、校長先生が記事を発信して下さっています。 【小牧中HP】第7回親子で学ぶ小牧中特別講座（青山和裕先生） 2/16 今回は、すでに進路が決まっている3年生の生徒の皆さんが、多数参加してくれ、とても賑やかな講座になりました。 これには秘話があるのです。 実は、校長先生から「とても良い講座だから、よかったら参加してみないかい？一緒に学ぼう！」というお手紙が、生徒の皆さんに届いていたのです。 その想いに応えて、多数の生徒の皆さんが参加してくれた、というわけです。 生徒の皆さんは、きっと「来て良かったな〜」と思ってくれたことと思います。 校長先生、生徒の皆さん、本当にありがとうございました。 また、土曜日の夕方という忙しい時間の開催にも関わらず、小牧中の数学科の先生方も多数ご参加いただきました。 ありがとうございました。 親子で参加して下さった方、毎回参加して下さった方、今回初めて参加して下さった方、すべての皆さんに感謝しています。 そして、毎回準備など多岐にわたりお手伝いいただいた先生方、PTA役員の皆さん、本当にありがとうございました。 今回が、今年度最後の特別講座となりました。 来年度も、引き続き、楽しい講座をご用意して、皆さんのお越しをお待ちしています。 ぜひ、来年度の「特別講座」もよろしくお願いします。 【コーラス】2/9 活動報告  寒くて縮こまっていた体も、大きな声を出して練習するうちに、いつの間にかほぐれていきます。 今回も、ストレス発散の楽しい時間となりました。 次回の練習日は2/16（日）10：00〜12：00 音楽室です。 【生指】2/10 登校指導   寒い時期の朝の登校指導はたいへんですが、当番の委員さんには、ご協力いただきありがとうございました。 写真は、小牧警察署前の交差点での様子です。 愛狂亭三楽 独演会 in 小牧中 2014 今日のまくらは「落語鑑賞のあ・い・う・え・お」 普段は、敬老会などで落語を披露することが多い三楽さん（玉置校長先生）は、今日の観客が若い（！）お母さん方なので、とっても楽しいご様子。 賑やかな笑い声が響く中、流れるように、いつしか演目「子ほめ」へ。 人を上手にほめたらいいことあるよ、と教えられた男が、ご近所さんの赤ちゃんをほめまくって、ご馳走にありつこうとしますが、ほめ方をきちんと覚えていないので、いちいちピントがずれている、楽しいお話し。 たたみかけるように、スピードに乗った、三楽さんの落語に、参加者一同、たくさん笑わせていただきました。 早くも、来年度の全委員会でも、三楽さんの落語を聴かせていただくようにお願いをしておきました。 来年度の地区委員さん、ぜひご参加くださいね！（笑） 愛狂亭三楽さん（玉置校長先生）、本当にありがとうございました！  2/8 第6回全委員会 先ほどの専門委員会で出された意見を、各委員長さんから発表してもらいました。 来年度への提案が多く出されましたので、新しい委員長さんたちと相談しながら、PTA活動に反映させていきたいと思います。 ありがとうございました。 【広報】2/8 『専門委員会』 広報委員会 広報委員会では、年2回のPTA新聞発行に向けて、取材活動や編集会議を行ってきました。 現在も、3月の「PTA新聞101号」の発行に向けて、編集会議を重ねています。 委員会では、「今年度の反省」「来年度への提案」について話し合いました。 一年間ありがとうございました。 【生指】2/8 『専門委員会』 生徒指導委員会 生徒指導委員会では、毎月10日の登校指導や、ジュニア奉仕団の支援活動を行いました。 委員会では、「今年度の反省」「来年度への提案」を話し合いました。 一年間ありがとうございました。 【教養】2/8 『専門委員会』 教養委員会 教養委員会では、社会見学の他、教養講座、文化祭でのPTA作品展の活動を行いました。 委員会では「今年度の反省」「来年度への提案」について話し合いました。 一年間ありがとうございました。 【環境】2/8 『専門委員会』 環境委員会 環境委員の皆さんは、この前に「花植え作業」を行って下さいました。 委員会では「今年度の反省」「来年度への提案」を話し合いました。 一年間ありがとうございました。 【保健】2/8 『専門委員会』 保健委員会 あいにくの雪模様のため、参加者が少なかったのですが、「今年度の反省」「来年度への提案」について話し合いました。 保健委員会では、年3回の「制服等リサイクル販売」の活動を行いました。 「給食試食会」は、台風の影響で中止になってしまい、残念でした。 一年間ありがとうございました。 【総務】2/9 第5回総務委員会 総務委員会のあとに開催される「専門委員会」「全委員会」では、今年度最後となるため、各委員会で「活動の振り返り」「来年度に向けての改善提案」を話し合ってもらうように、各委員長さんに依頼しました。 また、PTA活動全般にわたっての見直しについても検討し、来年度の活動に向けた話し合いをしました。 総務委員会は、現メンバーで、4月のPTA総会の前に、もう一度開催されます。 総務委員の皆さん、どうぞよろしくお願いします。 |
小牧市立小牧中学校
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