|
最新更新日：2024/05/12 |
|
本日： 昨日：14 総数：156399 |
その「言葉」に「心」はありますか？（2） ご紹介します。 -----*----- 引用開始 -----*----- 「一つの言葉」 一つの言葉でケンカして 一つの言葉で仲直り 一つの言葉で傷ついて 一つの言葉でしあわせに 言う人は鈍感で 聞く人は敏感なもの 言葉は傷つける武器にもなります。 言葉は心の鏡です。 一つ一つの言葉を大切に。 ============================= 別の表現にしているものもあります。 ============================= ひとつの言葉でケンカして ひとつの言葉で仲直り ひとつの言葉で頭が下がり ひとつの言葉で笑い合う ひとつの言葉はそれぞれに ひとつの心を持っている きれいな言葉はきれいな心 やさしい言葉はやさしい心 ひとつの言葉を大切に ひとつの言葉を美しく -----*----- 引用ここまで -----*----- 記事の中で、校長先生が生徒の皆さんへ呼びかけている「言葉」は、私たち大人に対しても向けられている呼びかけだと思うのです。 一人一人が、「言葉の力」を自覚して、その言葉に「心」を込めて伝えることが大切ですね。 あなたのその「言葉」に「心」はありますか？ 【関連記事】 ●新城市立千郷中学校HP 「言葉は心」 7/16 その「言葉」に「心」はありますか？（1） 新聞やテレビで連日報道されているので、皆さんご存じのことと思います。 同じ中学生の子どもを持つ親として、とても無関心ではいられない事件です。 報道されている内容しかわかりませんが、やはりいじめがあったようです。 本当のことは本人にしかわかりませんし、事実が明らかになったとしても、亡くなった子どもは帰って来ません。 ほんとうに、やり切れない思いでいっぱいです。 今回話題になっている「ウザい」「キモい」「死ね」などという言葉、子供たちの間では、普通に会話の中に登場しています。 あまりにも日常的に聞かれる言葉なので、特別な意味もなく使っているようです。 初めて言われた時は、とても悲しくてイヤな気持ちになった、と多くの子どもが思っているのに、日常化するうちに、その意味を考えることをしなくなってしまったのですね。 以前、玉置校長先生が、好きな言葉として 「木は光を浴びて育つ 人は言葉を浴びて育つ」 という言葉を教えて下さいました。 子どもの成長に「言葉」が大切な役割を果たしていることは、保護者の皆さんも十分に承知してらっしゃると思います。 誰だって、褒められたり、認められれば、うれしいです。 逆に、けなされたり、否定されれば、悲しくて落ち込みます。 まずは私たち大人が、できるだけ、そういう「言葉の持つ力」や「意味」を考えながら使っていきたいですね。 そして、子供たちにも「意識した言葉使いをしてほしい」と、繰り返し繰り返し伝えていく必要があると思います。 最近では「ネットいじめ」が大問題になっていますが、ここでも言葉の使い方がきっかけになることがほとんどです。 顔が見えない分、気持ちが大きくなって、普段なら面と向かって言えないような暴言を書き込んでしまうことがあります。 書き込まれた方には、相手の顔が見えず、冗談なのか本気なのかわからないので、ストレートに突き刺さってくるのです。 「からかったつもりだった」では済まない事態になってからでは、遅いのです。 この機会に、お子さんと「言葉の大切さ」についてお話ししていただけるといいなと思います。 自分が言われてイヤだなと思う言葉は、使うのをやめよう。 受け取る側の気持ちを考えよう。 思いやりを忘れないで。 【生指】7/10 登校指導   今回は、上の写真のように、以下の3地点で、先生と一緒に「おはようございます」の声をかけながら、登校指導をしました。 ・サントー石油前 ・小牧高校北大輪会館前 ・小牧警察署交差点 朝の忙しい時間帯でしたが、ご参加いただいた当番の委員さん、先生方、ありがとうございました。 【広報】7/15 PTA新聞完成！ 祝日のところをお集まりいただいた委員の皆さま、学校で印刷作業をして下さった教頭先生、どうもありがとうございました。 記念すべき「第100号」のPTA新聞は、7/19（金）の終業式の日に、お子さんを通じて配布する予定です。 お楽しみに！ 【フラワーアレンジメント】7/6 活動報告 お隣の応接室で開催されていた「デジカメ講座」の実践練習のために、快くご協力いただき、ありがとうございました。 きれいな花に囲まれて、楽しそうに活動されるメンバーの姿が印象的でした。  【応時中PTA】7/11 「携帯・ネット講習会」（5）『最終回』 ●情報モラルの考え方 これからを生きる子どもたちにとっては、「情報」は切っても切れないツールになります。 情報社会を生きる上で、適正な活動を行うための基になる考え方と態度を身に付ける必要があります。 これからの「情報モラル」は、「情報社会を生きる未来の自分をデザインできる学習」と考えたい、と石原先生はおっしゃいます。 2年前の「東日本大震災」では、情報の「良い面」「悪い面」の両方が現れました。 とても有用な「良い情報」がたくさん流れ、人々の役に立った半面、「デマ」「流言飛語」など「悪い情報」が流れたことも事実です。 子どもたちだけでなく、私たち大人も「有益な情報」を見極め、安全に対処する力を付ける必要があります。 それと合わせて、その「有益な情報」を積極的に発信できる力も求められているのですね。 災害が起きれば、学校が避難所になります。 それを踏まえて、災害に対応した情報環境の整備や、日頃からの「防災教育」も、「情報教育」と合わせて行っていく必要があるのだと思います。 ●学校と保護者の連携 近年、ネット社会の「負の部分」ばかりが取り上げられることが多く、子どもたちに「ネットは怖い」という話ばかりを伝えなければならない現状です。 そこを乗り越えて、「上手に使えば、怖くないし、とても便利」というレベルに、子どもたちを育てていけるいいですね。 そのためには、学校と保護者の連携が不可欠です。 学校からさまざまな問題事例の情報提供をしていただき、私たち保護者がそれについて子どもと話し合える、そんな理想的な環境を、学校と保護者の連携によって作っていけるといいなと感じています。 そのためにも、私たち保護者も「今、何が起こっているか」を勉強していく必要があるな、と強く感じました。 最後に、今回も様々な事例を紹介して下さり、子どもを取り巻くネット社会の現状について教えて下さった、講師の石原先生に感謝をお伝えしたいと思います。 また、「PTAの部屋」への記事掲載を快諾していただいた応時中の嶺岡PTA会長、関戸母代、本庄校長先生にも、改めてお礼を申し上げます。 ありがとうございました。 【関連記事】 （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（1） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（2） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（3） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（4）『最終回』 2013/2/28） 【応時中PTA】7/11 「携帯・ネット講習会」（4） ●問題が発生したらどうすればいいか 先ほど、ネット上のトラブルは「名誉棄損罪」や「侮辱罪」に当たり「被害届」が必要だ、ということを書きました。 「被害届」を提出する場合だけでなく、例えば学校の先生に相談したりする場合でも「証拠」が非常に重要になります。 これは、学校の先生がおっしゃっていたことですが、「『言った・言わない』という問題の場合、その事実関係をはっきりさせないと指導もできない。それを調べるのに、とてつもない労力と時間がかかってしまう」とのことです。 まずは「写真に撮る」「紙に書く」など、「証拠を残す」ことが大切になります。 何か問題が起こったとき、やはり「親」「学校の先生」など、信頼できる大人に相談することが大切です。 子どもは、親に心配をかけたくないから、という理由で、ギリギリまで我慢してしまうことがありますが、日頃から、気軽に相談できる関係を作っておくことが大切ですね。 学校の先生にしても、真剣に受け止めてくれる、という信頼関係を築いておくことが必要だと思います。 その他に「プロバイダへの削除依頼」「警察や関係機関への相談」という方法もあります。 法務省のインターネット相談窓口を利用するのもいいと思います。 ●ネットいじめの兆候 「ネットいじめ」に遭っているかも、というときに現れる兆候について、抜粋してご紹介します。 応時中の本庄校長先生もおっしゃっていましたが、「必ず、子どもに変化がある。保護者の皆さんは、それを見過ごさないでほしい」とのことです。 毎日接している私たち保護者だからこそ、気付くことがあるはずです。参考にしてください。 ・表情が暗くこわばっている ・学校のことや友だちのことを話さない ・成績がふるわない ・携帯電話の着信音におびえる ・しきりに携帯電話を気にするが、のぞき込むと画面を閉じる ・誰からの電話か聞いても答えない ・無言電話がかかってくる ・深夜まで起きている ・服が汚れていたり、持ち物がなくなったり、壊れていたりする ・登校する際に体調不良を訴える 【関連記事】 （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（1） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（2） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（3） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（4）『最終回』 2013/2/28） 【応時中PTA】7/11 「携帯・ネット講習会」（3） ●「LINE」の問題点 中高生だけでなく、今や小学生も利用している「LINE」 気軽なコミュニケーションツールとして利用されている保護者の方も多いと思います。 便利な「LINE」ですが、何が問題なのかというと、以下の点が挙げられます。 ・電話帳の自動収集 ・グループの強制退会機能 ・グループボードへの書き込みが「ネットいじめ」の温床となりやすい ・ID検索による友達募集、出会い系機能 大切なことは「知らない人とはつながらない」「ヘンだなと感じたら、すぐにブロックする」ということです。 「危険な人の特徴〜こんな人がいたらすぐにブロックしよう〜」という事例を、抜粋してご紹介します。 ・エッチな質問をしてくる人 ・写メなど顔写真を見せてほしいと言ってくる人 ・性別や年齢、学校や住んでいる場所などを聞いてくる人 ・芸能人でいうと誰に似てる？や、体重・身長・胸のサイズなど体の特徴を聞いてくる人 ・電話番号やメールアドレスなど、プライベートな連絡先を聞いてくる人 ・「かわいいね〜」「好きになりそう」「君のことタイプかも」など、ほめたり、好きと言ってきたりする人 ・「○○行こうよ」「いっしょに○○しよう」と実際に会うような話をしてくる人 ・「○○買ってあげるよ」など、お金を持っていることやお金をあげることをアピールしてくる人 ・芸能関係者だとウソをついて「モデルとか興味ある？」「芸能人を紹介してあげる」と言ってくる人 大人から見れば、いかにも「怪しい」感じですが、子どもは疑いもせず信じてしまうことが多いのです。 とても残念な話ではありますが「ネットの中では、悪い人がたくさんいる。簡単に信じてはいけない」と教えなくてはなりません。 ●「LINE」の設定の見直し 「LINE」の設定は、アプリをインストールした標準のままで使用すると、自動的にアドレス帳のデータから「友だち」を追加したり、自分の電話番号をアドレス帳に登録してある人に対して「友だちかも？」に表示される仕様になっています。 ご利用になっていない保護者の方には「なんのこっちゃ？」という話なのですが、もしお子さんが「LINE」を利用している場合は、一緒に「設定の見直し」をすることをお勧めします。 「設定の見直し」方法を、以下にご紹介します。 1．「その他」から「設定」を選択 2．「設定」内の「友だち」を選択 3．「友だち」設定内の、以下の「チェックをはずす」（OFFになります） ・友だち自動追加 ・友だちへの追加を許可 4．「設定」内の「プライバシー管理」を選択 5．「プライバシー管理」内の、以下の「チェックをはずす」（OFFになります） ・IDの検索を許可 これだけでも、「知らない人とつながる」ことがだいぶ防げますが、やはり一番大切なことは、使う側（子どもたち）が「危険」を自覚することだと思います。 【関連記事】 （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（1） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（2） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（3） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（4）『最終回』 2013/2/28） 【応時中PTA】7/11 「携帯・ネット講習会」（2） ●情報社会における情報の特性 1．情報の量と速さの集積密度 2．情報の複製の容易さ 3．情報の可塑性 4．情報の匿名性 5．情報の双方向性 これらの特性については、「関連記事」の「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」のまとめをご参照ください。 とくに注意しなければならないことは、 「ネット社会は、一度発信した情報は取り戻せない、試行錯誤が許されない世界である」ということです。 大量の情報が、瞬時にアップできてしまう現状では、「情報を公開することの是非」について考える余裕がありません。 よく考えずにアップした情報は、一度発信してしまえば、完全に削除することは不可能だと肝に銘じなければなりません。 また、昨今の規制の強化で、警察の介入件数も目立って増えています。 例えば、「LINE」などのSNS上やメールなどで、他人の悪口や誹謗中傷をすることは「名誉棄損罪」や「侮辱罪」に当たります。 これらの罪は「親告罪」なので「被害届」を提出し告訴する必要があります。 最近では「ネットいじめを苦にした子どもの自殺」などが社会問題化していることもあり、「被害届」が提出されれば警察も動きます。 そうなると、本人は「軽いイタズラ」「からかったつもり」だったとしても、罪に問われることになってしまいます。 その他にも「不正アクセス禁止法違反」に問われる行為として、他人のIDを使ってネットにアクセスする行為があります。 ゲームで使用する「アイテム」ほしさに、他人のIDを使ってネットにアクセスし、勝手に「アイテム」を購入したりする事例が、よくニュースになっています。 「ほんの出来心」のつもりでの書き込みや、ネットアクセスの行為で、犯罪者になってしまう可能性があることを、私たち保護者は十分に理解し、子どもたちに伝える必要があります。 【関連記事】 （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（1） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（2） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（3） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（4）『最終回』 2013/2/28） 【応時中PTA】7/11 「携帯・ネット講習会」（1） 講師は、今年2月に小牧中学校での「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」に来ていただいた石原一彦先生です。 そのご縁で、応時中学校の嶺岡PTA会長、関戸母親代表、本庄校長先生に許可をいただき、聴講させていただきました。 「まとめ」を「PTAの部屋」に掲載することにも快く許可をいただきました。 ありがとうございました。 ●PTA会長と応時中生徒指導主事の先生のごあいさつから 嶺岡会長からは 「携帯は家庭で持たせているもの。本来は、学校で教えることではなく、保護者が使い方をしっかり教えるべきです」 というお話しがあり、私たち保護者が責任を持って、子供たちと一緒に考えていくことの重要性を訴えられました。 また、生徒指導主事の先生からは、現在、応時中で起きている「LINE」に関するトラブルの事例が紹介されました。 このことは、先日、本校の玉置先生も小牧中HPで書かれていたように、市内（だけでなくおそらく全国的に）の小中学校すべてで問題になっていることです。 私たち保護者は、夏休み前の今こそ、子どもたちと真剣に向き合って、「ネットの使い方」について考えるべきでしょう。 ●石原先生の自己紹介から インターネットを教育に利用しようという「100校プロジェクト」に参加したことがきっかけで、情報教育と深くかかわることになった石原先生。 当時（15年前）感じたことは「相互扶助の精神・助け合う文化」だったそうです。 まだ一部の人だけが利用していた時代、わからないことをネットでつながる誰かが教えてくれたり、反対にこちらが教えたり、といった助け合う文化がありました。 また「コンピュータの先にいる人との関係性作り」の大切さも実感されたそうです。 それまでなら、一生出会う機会のなかった人とも、ネットを通じて知り合うことができるようになります。 その当時のネット社会は「性善説」に見るような「いい人」の集まりでしたから、子どもがどこかの大学の先生とネットでつながり学びを深める、というようなプラスの面が見られました。 それが、ここ数年での急激な普及の中で、「悪用」する人たちの行為がクローズアップされるようになりました。 もはや、「当たり前」に使いこなす子どもたち世代には、「技術」を教えることよりも、「こんなコワイ事例が起きている」ということを教えなければならない時代になってしまいました。 今、子どもたちの周りには「有害情報」が溢れています。（例として「自殺マニュアル」と称する、自殺の方法について書かれたサイトをご紹介いただきました） また「情報教育」では、インターネットが「悪意」で使われることを想定していないところがありますが、もはや「悪意が存在している」ことを念頭に置く必要がある、とのことでした。 【関連記事】 （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（1） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（2） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（3） 2013/2/28） （【PTAの部屋】「ネット事情に子どもより詳しくなるための勉強会」（4）『最終回』 2013/2/28） 「お笑いを一席」 皆さん、ご覧になりましたか？ 先日の藤島区での落語講演会の模様は、小牧中HPに校長先生が書かれていますが、その時に中日新聞の取材を受けていたとのこと。 （藤島会館での出前落語 7/7） 玉置先生（別名、愛狂亭三楽さん）の落語は、小牧中の保護者や生徒の間では、知らない人はいない有名なお話しです。 昨年度の最後のPTA全委員会では、PTAの皆さんの前で落語を披露していただきました。 また、昔々、玉置先生が味岡中勤務のころに生徒だったという保護者の方々は、中学生のときに先生の落語を聞いたことがあるよ、ということです。 ところで、校長先生というと、ちょっと堅苦しいイメージをお持ちの大人が多いと思います。 玉置先生は、学校の現状を広くわかっていただくために、いろいろな場所でお話しをされますが、決して難しい言葉ではなく、相手によく伝わるように、いつも「笑い」を大切にされています。 校長先生へのとっつきにくい印象を払拭することが、理解者を増やすことにつながることを、よくご存じなのですね。 落語を通じて、地域の方との交流に積極的に取り組んでおられる姿勢は、私たち保護者にとっても、とても頼もしく、「学校・PTA・地域」の連携に一役買っていると感じています。 学校のお仕事以外にも、数々の出張や講演など、目の回る忙しさの玉置校長先生。 無理のない範囲で、今後も、ぜひ続けていただきたいですね。
|
小牧市立小牧中学校
〒４８５-００４６ 小牧市堀の内四丁目３０番地 TEL：０５６８−７７−６３２１ FAX：０５６８−７５−８２９５ |
|||||
【教養】7/17 教養講座のご案内 （再掲載）
