２年生の国語の授業です。
　「馬のおもちゃの作り方」というおもちゃの作り方を説明する文について学習しました。
　今日は、自分が考えたおもちゃについて、その作り方を説明する文を書いています。
　教材文にならって、「まず」「つぎに」「それから」など、接続語の使い方に気をつけながらわかりやすい文を書いてみます。