最新更新日:2024/09/20 | |
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1年生の学級目標です安全に生活しよう! 1年生児童の生活安全委員会の活動として、先日は「安全な廊下歩行」について呼びかけを行いました。期間中、安全な廊下歩行を心がけることがで来た人には、生活安全委員会の人たちがつくった「ろう下歩行免許証」が配られました。 手にした1年生はとてもうれしそうです。 また、生活安全委員会は、次の活動として安全標語コンテスト」に取り組んでいます。 安全に関わる標語を全校児童に考えてもらって、学年1点最優秀作品を選んで、校内や地域に掲示をする計画です。 1年生の教室では、標語づくりに取り組んでいました。 1年生にとって標語をつくるというのはまだまだ難しいのですが、1年生なりにみんなに安全な生活を呼びかける短い言葉の目標を考えていました。 先生が読み聞かせをしてくれたよ 1年生担任の先生が読み聞かせをしてくれました。 「アランの歯はでっかいぞ こわーいぞ」というお話です。 子供たちの目は先生が開く絵本に釘付けです。 あと20日ほどで1年生の子供たちは小学校生活初めての夏休みを迎えます。 長い夏休み、本をたくさん読んでみるのもいいですね。 どうぶつくいず 1年生学習した「くちばし」という説明文に習って、動物クイズをつくります。 「とくちょう」「もんだい」「こたえ」「できること」の4つを、「これは何の何でしょう。」「これは□の□です。」という文型を使いながら書きます。 問題ができたら、友だちとクイズを出し合ってみます。 1年 国語1年 図工「おって たてたら」鍵盤ハーモニカ教室 1年生演奏の仕方だけでなく、正しい手の形、鍵盤ハーモニカの扱い方などを丁寧に教えていただきました。 おってたてたら 1年生自分が好きな動物などをモチーフに、紙を折って、切ったり立てたりしながら作品をつくります。 上手にはさみを使おうね。 おおきくなった 1年生「生活科で育てているアサガオの様子を観察し、観察記録を書く」学習です。 アサガオはたくさん花を咲かせ始めました。 花が咲いた様子を絵と文で表します。 たしざん 1年生カエルや子どもの絵を見ながら、数図ブロックを操作し、たし算をします。 「左手に○つ、右手に○つ、あわせて○つ」 言葉にあわせて数図ブロックを動かし、たし算の概念を理解していきます。 1年 あさがおが咲き始めたよおって たてたら 1年生紙を折って、切ったり立てたりしながら工作します。 かわいい動物などができました。 とんとん相撲をしたりして遊べるね。 あいうえおであそぼう 1年生「あいうえおで あそぼう」という詩を、言葉のつながりのおもしろさを楽しみながら、読んだり書いたりします。 詩のしくみがわかったら、自分たちでも「あいうえおで あそぼう」の詩を作ってみます。 これはなんのなにでしょう 1年生説明文を読んで、「問い」や「答え」の文型を学んでいます。 「これは、何の何でしょう。」「これは〜の〜です。」 ワークシートにまとめながら、文型を覚えていきます。 なんばんめ 1年生順序や位置を数字で表したり、数字で示された位置や順序を理解する学習です。 「後ろから5番目」と「後ろから5人」の違いを、友だちと確認しながらしっかり理解していきます。 「へ」を正しく使おう 1年生今日は、「へ」の正しい使い方を学んでいます。 「こうえんへ いく。」「えきへ いく。」など、まずは行き先を表す場合の「へ」を学びます。 友だちと一緒に「〜へいく。」の文を交互に言い合って練習します。 たしざん 1年生(1位数)+(1位数)=(10以下の数)の計算を学んでいます。 数図ブロックを使って、「左手に4つ、右手に2つ、あわせて・・・」。 たし算をするという概念を身につけていきます。 たくさん咲き始めました 1年生昨日お日様のもとへ出したのですが、今朝はよりたくさんの花が見られます。 たし算、ふえたりへったりの勉強 1年生たし算や増えたり減ったりする数の学習です。 お兄さんと妹が持っている風船の数、船に乗るカエルの数、電車に乗ったり下りたりする友達の数、それぞれのクラスでいろいろな場面をたとえに学習しています。 友達の意見をしっかり聞く習慣も身についてきていますね。 説明文を読み取る 1年生「くちばし」という説明文を読んで、「問い」と「答え」の文型に着目しながら内容を読み取ります。 「おうむのくちばしはどんなかたちをしているのかな?」 子供たちは一生懸命教材文に目を走らせ、「答え」が書いてあるところを見つけます。 「友だちが発表するときにはちゃんとその子の方を見て聴く」という習慣も身についてきましたね。 |
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