最新更新日:2024/09/20 | |
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3年 書写「力」3年 図工 「紙版画」3年 書写ちいちゃんのかげおくり 3年生「ちいちゃんのかげおくり」というお話を、場面の移り変わり、人物の行動・情景・会話などの表現に注意しながら読み味わいます。 新しい単元に入るときには、まずは漢字の勉強です。 書き順をしっかり確認しながら新出漢字を覚えます。 お話の冒頭部分は、お父さんが出征していく場面です。 お父さんはどんな気持ちで「かげおくりをしよう」と言ったのだろう。 戦争があった時代の人たちの思いを想像することはなかなか難しいことですが、友だちと話し合いながら読みを深めていきます。 3年 梨名人さんへの感謝の会に向けて鉄琴で演奏しよう 3年生「ゆかいな木きん」という曲を、拍の流れにのり、主な旋律を歌や楽器で演奏します。 今日は、鉄琴での演奏に挑戦しています。 グループごとに鉄琴の練習です。 あまりのあるわり算 3年生あまりのあるわり算の計算の仕方について学習してきました。 今日は、いくつ分あっていくつ残るかを考えたり、あまりを繰り上げたり繰り下げたりして答えを求める文章問題に取り組んでいます。 単純な計算問題と違って、じっくり考えないと混乱してしまいます。 友だちと意見を出し合いながら考えます。 実ができたよ 3年生3年生は、植物の成長過程を観察するためにホウセンカを育ててきました。 だんだん大きくなって、花が咲き、実ができるまでの様子を思い出しながら、成長過程や、どこに花が咲いて実ができたかなどをまとめます。 いろいろうつして 3年生版の形や材料を工夫して紙版画を制作します。 ビニールを小さくちぎってうろこをつくったり、ひもで模様をつけたり、楽しく工夫しながら制作しています。 あまりのあるわり算 3年生今日は、あまりのあるわり算の復習の時間です。 「これでよかったっけ?」 友だちと話しながら練習問題に取り組みます。 太陽とかげの動き 3年生太陽の1日の動きや、太陽の動きによってかげの向きや長さが変わることを学びます。 今日は、かげの向きを観察しています。 方位磁針を使って方位を確認しながら記録していきます。 あまりのあるわり算 3年生あまりのあるわり算の計算の仕方を学んでいます。 例題を解いて、考え方をみんなに説明します。 聴く方は、友だちの考え方に耳を傾け、自分の考え方と比べてみます。 3年 音楽「ゆかいな木きん」3年 算数「16を3つにわけるには・・・」コンピュータを使いこなそう 3年生今日は、コンピュータの使い方を学んでいます。 コンピュータ室の機器は、今年の夏休みに新しくなり、全てノート型パソコンになりました。 今日は、ソフトを使って、ゲーム感覚でマウスの使い方を練習しています。 あまりのあるわり算 3年生余りのあるわり算の計算の仕方を学習しています。 「19÷4の答えは、3あまり7なのか4あまり3なのか、どちらが正しいでしょう。」 「余りはいつもわる数より小さくなる」ことを、友だちと話し合う中で理解していきます。 3年 図工「いろいろうつして」3年 国語「伝えよう 楽しい学校生活」3年 書写「力」太陽とかげの動きを調べよう 3年生太陽はどちらの方角に見えているかを方位磁針を使って確かめながら、遮光プレートを使って太陽を観察します。 時間によって太陽が見える方角や高さが違うことを観察によって確かめて、太陽の動きについて話し合います。 |
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