最新更新日:2024/09/20 | |
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チョウを育てよう 3年生チョウの成長過程を他の昆虫と比較しながら学習しています。 チョウとトンボでは成長の仕方のどんな違いがあるのかな? 教科書の写真や映像教材を見ながら考えてみます。 語句調べ 3年生「もうすぐ雨に」という物語を読み味わう単元に入りました。 まずは意味がよくわからない言葉などを国語辞典で調べます。 「見出し語」の学習を思い出しながら調べていきます。 毎日の生活とけんこう 3年生今日は保健の学習です。 健康な生活を送るためにどんなことに気をつけていけばいいかを学び、自分の生活を振り返ってみます。 早寝・早起き・朝ご飯・・・ちゃんとできているかな? 浮く・泳ぐ 3年生絶好の水泳日和の中、プールで水泳の授業です。 3年生は、「呼吸しながら初歩的な泳ぎをする」ことが目標です。 大きなプールの端の方を使って、ビート板などを使いながらクロールの練習です。 夏の楽しみ 3年生七夕や夏休みなど夏の行事に関わる言葉を学びます。 言葉の勉強をしたら七夕の短冊に願い事を書いていきます。 「リフティングをたくさんできる様になりたい。」 「ピアノを上手にひけるようになりたい。」 思い思いに願い事を書いています。 たし算とひき算のひっ算 3年生3位数・4位数のたし算・ひき算を、繰り上がりや繰り下がりに気をつけて筆算で計算することを学習しています。 今日は、(3位数)-(3位数)で繰り下がりが2桁に及ぶ筆算の仕方を考えています。 友だちと確認し合いながら、確実に計算できるようにしていきます。 市の様子 3年生3年生の社会科では、自分たちが住む市の様子や産業、校区の文化などについて学習します。 今日は、土地利用の特徴のつかみ方を学んでいます。 仙台市の土地利用図を見ながら、どのように特徴を把握していくのかつかんでいきます。 聞いて楽しもう 3年生「たのきゅう」というお話の読み聞かせを、場面の様子を想像しながら楽しく聞く学習です。 挿絵を見ながらお話を想像したあと、実際にお話を読んでみます。 大山川のまわりの様子 3年生自分たちが住む小牧市について学んでいます。 今日は、市の東部を流れる大山川のまわりの様子についての学習です。 大山川を中心にしてどのような土地利用がされているのかを、色塗りした白地図などを見ながら考えます。 どれくらい育ったかな? 3年生育てているホウセンカの観察をしています。 幹もかなり太くなり、随分大きくなりました。 高さを定規で測ったり、葉の枚数を数えたり、詳しく観察しています。 切ってかき出してくっつけて 3年生粘土を切ったりかき出したりした形を組み合わせて、イメージしたものをつくる制作です。 粘土ベラなどの道具を上手に使いこなして、楽しそうに制作しています。 危険予知トレーニング 3年生今日のテーマは「防災・減災」です。 教室での授業中のイラストを見ながら、今大きな地震がきたら、どんな危険が考えられるか、身を守るためにどのような行動をとればいいのか等について考えました。 百の位が繰り下がる筆算の仕方 3年生3・4位数のたし算・ひき算の筆算の学習です。 今日は、百の位が繰り下がる計算の仕方を考えています。 友だちと確認しながら、計算の仕方をしっかり理解していきます。 大山川のまわりの様子 3年生3年生は、自分たちが住む小牧市について学習しています。 今日は、市の東部を横断するように流れ、校区を流れる新木津用水とも交差する河川の大山川についての学習です。 大山川の利用や蛍の飼育などについて調べてみます。 「はらい」の筆使い 3年生「大」という文字を、「はらい」の筆使いに気をつけて、字形を整えて書く学習です。 3年生になって初めて習字道具にふれた子どもたちも、随分扱いに慣れてきたようです。 練習時間を十分とることができるようになってきました。 プール開き 3年生今日は待ちに待ったプール開きです。 3年生からは、大きなプールを使います。 少し怖さを感じている子もいるようですが、少しずつ慣れていこうね。 どんな工場が多いのかな? 3年生自分たちが住む小牧市について学習しています。 今日は、小牧市の工業について、白地図にまとめながら考えています。 工場の大きさ別に色を変えて塗っていきます。 小牧市にはどんな規模の工場が多いのかな? 学校公開日 3年生理科は、3年生から始まった新しい教科です。 生活科とどう違うのか、見ていただけたのではないでしょうか。 たし算とひき算の筆算 3年生3位数・4位数のたし算ひき算を、繰り上がりや繰り下がりに気をつけて、正しく筆算で計算することを学習しています。 今日は復習の時間です。 みんな黙々と練習問題に取り組んでいます。 友だちと相談をしていないということは、みんなしっかり理解できているということですね。 語句調べ 3年生「もうすぐ雨に」という物語教材の学習です。 本文をじっくり読んでいく前に、わかりにくい語句の意味調べをしています。 「たんと」ってどういう意味かな? 「たんとう」じゃないよね? 友だちと協力しながら辞書をめくっています。 |
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