４年生の総合「浄水しよう」の学習です。４年生は、環境について学んでいます。ペットボトルに石・砂・炭などを入れて、汚れた水をろ過していきます。

　４年生の理科「とじこめた空気と水」の学習です。閉じ込めた空気を押して、体積や手応えの変化を調べます。空気でっぽうに閉じ込めた空気を押して、体積や手応えの変化を調べてまとめます。　　　　　　　　　　　　

　４年生の図工の学習です。「幸せを運ぶカード」の作品を鑑賞して、気づいたことや工夫しているところを見つけてかきます。自分の次の作品づくりにいかしましょう。

　４年生の総合的な学習の時間です。
　４年生は「環境」をテーマに調べ学習に取り組んできました。
　発表に向けての準備の時間です。
　原稿の読み合わせをしたり、みんなに見せるモデルを仕上げたり、グループごとに話し合いながら準備を進めています。
　こうして自分たちで考え、試行錯誤してみる時間はとても有意義ですね。

　４年生の算数の授業です。
　面積の単位や長方形・正方形の面積の求め方などを学習しています。
　今日は、長方形と正方形の面積を求める公式を知り、なぜその公式で面積が求められるのかを考えました。
　公式の意味が理解できたら練習問題に取り組み実際に面積を求めてみます。