最新更新日:2024/09/20 | |
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4年生 理科「物の体積と温度」4年生 理科「アルコールランプの使い方を覚えよう」4年生 算数「小数×小数」4年生 図工「まぼろしの花」4年生 体育「縄跳び」環境問題を考える 4年生4年生は、「環境」をテーマに調べ学習に取り組んでいます。 自分たちでテーマを決めて、必要な資料を見つけ、わかりやすくまとめて発表するというプロセスを学ぶことは、とても大切なことですね。 歌声集会に向けて 4年生合唱の練習をしています。 開校50年記念式典が終わり、次の目標は12/13(金)に予定している歌声集会です。 12月の今月の歌にも指定している「友だちはいいもんだ」を練習しています。 12月にまた素晴らしい全校での合唱を聴かせてもらえるのを楽しみにしています。 物の体積と温度 4年生空気・水・金属の温度による体積の変化について学習しています。 今日は金属の温度による体積の変化を調べる実験をしています。 金属球をコンロの火で温めて、温める前に通った金属の輪を通るかどうかを確かめます。 仕上げ 4年生今日は合唱の練習をしています。 今日の「開校50年記念式典」で全校合唱する「地球星歌〜笑顔のために」の練習です。 4年生になると、主旋律以外のパートを受け持つなど全校合唱での役割もこれまでとは違ってきます。 みんなで開校50年を祝う素晴らしい合唱を創り上げるために仕上げの練習です。 「クラブ活動リーフレット」を作ろう 4年生わかりやすく説明するために、写真を選んだり文章を書いたりして、リーフレットづくりをします。 4年生が今年度から参加しているクラブ活動を紹介するリーフレットを作ります。 どんなことを書くとそれぞれのクラブの魅力を伝えることができるのか、じっくり考えます。 木曽三川分流工事と愛知用水 4年生木曽三川分流工事や愛知用水を開発した先人の働きについて学習しています。 今日は、「宝暦治水」についてまとめています。 目的や工事に関わった人たちについて、教科書などを使って調べてみます。 かけ算の見積もりの仕方 4年生概数の意味や表し方、目的に応じた見積もりの仕方などを学習しています。 今日は、概数をつかったかけ算の見積もりの仕方を考えています。 家から学校まで、1年で205日自転車で通った時、自転車で走った距離はどれくらいになるのだろう。 「上から1桁の概数で」と指定された時、どんな計算をすればいいのかな? 学校公開日 4年生理科の授業では、これから使うことになるアルコールランプの安全な使い方を学んでいました。 マッチを擦るという経験が日常生活の中ではほとんどない子どもたちにとってはとても貴重な学習の場となったようです。 まぼろしの花 4年生まぼろしの花を想像して絵に表す制作です。 今日は下描きの時間です。 必要な時には画用紙を継ぎ足しながら、イメージを絵にしていきます。 物の体積と温度 4年生空気・水・金属の温度による体積の変化について学習しています。 今日は、「水の温度による体積の変化」を調べる実験をしています。 水野温度を測りながら、水面がどこまで上昇したか調べています。 物の体積と温度 4年生空気、水、金属をあたためた時の体積の変化や変化の仕方の違いについて学習しています。 まずは、へこんでしまったピンポン球をどうしたら膨らますことができるのかを考えてみます。 いろいろなアイデアをみんなで出し合います。 4年生 理科「物の体積と温度」
試験管に閉じ込めた空気を温める実験から、空気の体積と温度との関係について考えます。
4年生 図工「鑑賞しよう」4年生 算数「概数を使って、グラフに表そう」4年生 国語 「アップとルーズで伝える」
写真と対応した部分に注意して読み取り、「アップ」と「ルーズ」のそれぞれの特徴をまとめました。
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