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最新更新日:2024/06/21 |
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ヘチマの苗を植えました
理科の学習でヘチマの苗を植えました。
どこまでつるが伸びるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() 絵の具でゆめもよう
いろいろな表し方でできたさまざまな模様。
それらを組み合わせて、絵に表しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() セルフディフェンス講座
4年生のセルフディフェンス講座は、不審者対策に加えて、友達とのトラブル等の対処方法も。
困ったときにどう声をかければよいのか、具体的な場面を考えながら学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 演奏は打楽器で
リコーダーはお休み中なので、演奏は打楽器で。
練習は距離をとって、消毒もしながら。 きれいに響かせるにはどうするか、教え合いながら練習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 地球温暖化について考えました
4年生の総合的な学習の時間のテーマは「環境」。
人との関わりを通して、地球の環境について追究活動を行います。 今日は講師の方を招いての地球温暖化防止教室。 温暖化が進んだ未来の地球は? 現在のぼくたち・わたしたちが地球を守るためにできることは? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4時間目の様子
図工で作品の構想を練ったり。
タブレットで勉強したり。 ごみの処理と利用の学習計画を立てたり。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 芸術の春
作品づくりに名曲鑑賞。
芸術の春です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2時間目の様子
テストに全集中。
ドリルに全集中。 テストに全集中。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3時間目の様子
図工で色を確かめたり。
算数で考え方を共有したり。 書写で習字に集中したり。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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