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最新更新日:2024/06/14 |
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Do you want 〜 ? 5年生![]() ![]() 今日は、自分がほしいと思うものを書き出して、「Do you want 〜 ?」を使った会話文で尋ね合う学習です。 まずは今自分がほしいと思っているものを書き出してみます。 食べて元気!ご飯とみそ汁 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 今日は子どもたちが大好きな調理実習です。 ご飯とみそ汁をつくっています。 おいしくできたかな? 5年生 家庭科「ごはんとみそ汁」![]() ![]() 5年生 算数「面積」![]() ![]() 5年生 図工「伝言板」![]() ![]() 学校図書館司書による読み聞かせ 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 朝のモチノキタイムには5年2組で読み聞かせをしてもらいました。 今日のお話は、探検家アムンゼンの伝記と谷川俊太郎さんの「ともだち」です。 世界中にかなり快適・安全に行き来できるようになってから生まれ育った子どもたちにとって、探検家のアムンゼンやスコットはあまり馴染みがないようです。 読み聞かせを大変興味深そうに聞いていました。 現在「図書室まつり」(読書週間)実施中です。 朝のモチノキタイムには図書委員が音楽を流し、全校一斉に読書をしています。 5年生 図画工作「伝言板を作ろう」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 国語「大造じいさんとガン」![]() ![]() 5年生 算数「面積」![]() ![]() 学校公開日 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 合唱では、6年生といっしょに歌った曲の他、5年生単独で「シーラカンスをとりにいこう」を披露しました。 5年生は来年度市の音楽会への出場を予定している学年です。 それを目指してがんばって合唱練習に取り組んでいきたいですね。 5年生 家庭科「調理実習の計画をたてよう」![]() ![]() 5年生 算数「面積」![]() ![]() アルファベットの大文字 5年生![]() ![]() 今日は、アルファベットの大文字の学習です。 1文字1文字の読み方や書き方を学んだら、教室の中で大文字のアルファベットで表記されているものを探してみます。 何が見つかったかな? ベースボール型ボール運動 5年生![]() ![]() 今日は、ベースボール型ボール運動をしています。 野球のボールよりも少し大きめのボールをティーバッティング用の支柱の上に置いて打ちます。 これなら野球経験がない子どももボール運動を楽しめますね。 |
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