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最新更新日:2024/06/18 |
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卒業を祝う会 その3![]() ![]() ![]() ![]() 6年生からは、お礼の出し物として、6年生らしい合唱とリコーダー演奏をバックに各学年に対して漢字1文字でメッセージを送りました。 お互いをリスペクトして感謝の気持ちをしっかり確認できた温かい祝う会でした。 よりよい学校を目指して 6年生![]() ![]() 何が6年生としての責任なのか悩む「ぼく」の姿を描いた「6年生の責任って?」という資料を通して、よりよい学校にしていくための6年生の責任とはどのようなものかを考えています。 卒業を目前に控えた今の時期、ぜひしっかり考えてみてほしい課題です。 行ってみたい国 6年生![]() ![]() 今日は担任の先生だけでの授業です。 行ってみたい国について、見所や有名な食べ物などをいくつか紹介します。 今日はみんなの前で発表です。 みんなの前で英語でスピーチするのは緊張しますね。 6年生 百人一首![]() ![]() 「ひさかたの 光のどけき ・・・・」上の句をよむと、「はい!」ととれる子がいます。さすがですね。 6年生 算数「復習」![]() ![]() 明日は「卒業を祝う会」 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 1〜5年生は学年ごとに6年生への感謝やお祝いの気持ちを込めた出し物を、6年生はそれに対してのお礼の出し物を行います。 6年生が明日に向けた最後の練習をしています。 明日は後輩たちに格好いい6年生の姿を見せてくださいね。 登場人物の関係をとらえ、人物の生き方について話し合おう 6年生![]() ![]() 「海の命」というお話を、登場人物のつながりや心情などを読み取りながら味わっていきます。 今日は、物語の初めに出てくる登場人物について、本文から読み取れる特徴をまとめています。 算数パスポート 6年生![]() ![]() 6年間の算数の復習単元です。 今日は「割合と比」の復習です。 練習問題に取り組みながら、理解を確かなものにしていきます。 電気と私たちのくらし 6年生![]() ![]() 電気エネルギーやエネルギー資源の有効利用などについて学習しています。 今日は電熱線の発熱についての実験をしています。 電源装置を使って電熱線に電気を通し、発泡ポリスチレンを切ってみます。 6年生 英語活動「My Best Memory」![]() ![]() 6年生 図工「粘土でつくろう」![]() ![]() 6年生 算数 「復習」![]() ![]() 語句調べ 6年生![]() ![]() 今日は、「海の命」の学習に入る前の語句調べをしています。 辞書を使ったり、友だちと分担したりしながらわかりにくい言葉の意味を調べていきます。 門出のことば 6年生![]() ![]() ここ数年は、合唱を何曲か盛り込むので、呼びかけの台詞数を少し減らしています。 全員が個人で言う台詞があるわけではないので、各学級12〜13人が代表で個人の台詞を言います。 1つ1つは短い言葉ですが、6年生全員の気持ちを代弁する大切な言葉です。 しっかり話し合って前向きに練習に取り組んでいけるようにしてくださいね。 感謝の気持ちを込めて 6年生![]() ![]() クラスごとにどの先生に手渡すかを分担し、喜んでもらえるように工夫を凝らして制作しています。 どんなプレゼントをしてくれるのか、楽しみにしていますね。 電気と私たちのくらし 6年生![]() ![]() 電気エネルギーやエネルギー資源の有効活用などについて学習しています。 今日は、電源装置の使い方を学んでいます。 豆電球やモーターに電池4個分までの電気を流して様子を観察しています。 6年生 音楽「歌おう」![]() ![]() 6年生 卒業式にむけて![]() ![]() 6年生 算数 「復習」![]() ![]() 卒業を祝う会に向けて 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 「卒業を祝う会」は1週間後です。 一生懸命準備や練習に取り組んでくれている後輩たちに対してしっかり感謝の気持ちを伝えられるような出し物ができるといいですね。 |
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