最新更新日:2024/09/20 | |
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友だちの作品のいいところ 6年生今日は鑑賞の時間です。 「くるくるクランク」で制作した作品を鑑賞し合って、友だちの作品のいいところを見つけます。 Where is the 〜 ? 6年生あるものがどこにあるかを尋ねる会話文を学習しています。 〜の上、〜の下、〜の中などの表現も学び、学習机が描かれたイラストを見ながら会話の練習をします。 6年生 理科「太陽と月の形」6年生 算数「速さ」6年生 国語「未来がよりよくあるために」6年生 漢字の練習6年生 理科「太陽と月の形」6年生 図工「鑑賞」「テープカッター」江戸時代の文化 6年生日本史の学習をしています。 今日は、江戸時代の文化についてまとめています。 今も受け継がれている芸能・芸術、様々な学問について資料集などを参考にまとめていきます。 未来がよりよくあるために 6年生意見文の書き方を学び、実際に意見文を書いてみる学習です。 まずは、「未来がよりよくあるために」という意見文を読み、内容や構成を把握しながら意見文の書き方を理解していきます。 Where is the 〜 ? 6年生いろいろな公共施設やお店を表す英単語や、それがどこにあるかを尋ねる会話文を学習しています。 実生活の中でもよくある場面、よく使う会話文です。 覚えておくと便利ですね。 糸のこスイスイ 6年生板材を電動糸のこぎりで加工して作品づくりをします。 今回制作するのはテープカッターです。 まずはどんなデザインにするかアイデアスケッチです。 生活に役立つ布製品 6年生ミシンを使ってナップザックづくりをしています。 5年生の時に初めて使い方を学んだミシン。 使い方は覚えているかな? 6年生 図工「テープカッター」6年生 家庭科「ナップサックをつくろう」キリスト教の禁止と鎖国 6年生江戸幕府の政治の安定について学習しています。 今日は、江戸幕府によるキリスト教の禁止や鎖国について、経緯や理由を資料集や映像教材を見ながら考えています。 図形の拡大と縮小 6年生拡大図や縮図のかき方、図形の拡大や縮小の意味などを学習しています。 今日は拡大図のかき方を学んでいます。 コンパスや分度器を使う方法を確認したら、実際に拡大図をかいてみます。 図形の拡大と縮小 6年生拡大図や縮図のかき方、図形の拡大や縮小の意味などを学習しています。 今日は、拡大図や縮図をかく練習です。 指示通りにかいたら先生にチェックしてもらいます。 正しくかけたかな? Turn right . 6年生今日は英語での道案内の仕方を学習しています。 教科書の挿絵を見ながら、まっすぐ、右に曲がる、左に曲がるなどの道案内を英、語で話したり聞いたりできるように練習します。 曲想を味わおう 6年生今日は鑑賞の時間です。 「ハンガリー舞曲第5番」を、曲想の移り変わり、旋律の反復や変化などを味わいながら聴きます。 |
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