図工の学習。
校内を巡って選びぬいた「わたしの大切な風景」。
タブレットに残した映像をもとに、風景画に表します。
作品の完成が楽しみです。

学級目標を決めたり、明治時代の人物を調べたり、登場人物の様子をくわしく読みとったり。
季節を先取りしたような一日になりましたが、午後の授業にもしっかり取り組みました。

６年生。
先生のお話を真剣に聴いたり、距離を保ってグループ学習をしたり、国語の学習で積極的に挙手したり。