最新更新日:2024/09/20 | |
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資料の調べ方 6年生度数分布を表す表やグラフの活用の仕方やかき方を学習しています。 今日は、柱状グラフをかいています。 資料を読み上げる役、グラフをかく役を分担し、協力してグラフを完成させていきます。 持続可能な社会 5年生工業生産についての学習のまとめとして、環境問題、エネルギー問題など、持続可能な社会について学んでいます。 5年生の子どもたちは、4年生の時の総合的な学習の時間に「環境」をテーマに主体的な学習に取り組んでいるので、こうした学習課題に対しては、かなり興味・関心が高いようです。 5年生はあと○日 5年生まもなく2学期が終わり、冬休みです。 冬休みが明けると、わずか52日登校するだけで修了式が来てしまいます。 2学期の登校日は77日ありましたから、それに比べるとすごく早く感じるでしょう。 1日1日を大切に過ごし、今の学年で学ぶべきことをしっかり学んでから次の学年に進めるよう、締めくくりの気持ちをみんなで持つことは大切ですね。 合同体育 1年生今日は3クラスいっしょの合同体育です。 準備運動をしたあとは、長縄を床に置いて川に見立てて、そこを飛び越えながら走るランニング。 その後、学級ごとに長なわの8の字跳びの練習に取り組みました。 今日の給食 12月8日(金)小牧の豆乳シチュー八丁みそ仕立て、 ウインナーのケチャップソース、 コーンとキャベツのサラダ(ドレッシング)、 くろロールパン、牛乳 What time do you 〜 ? 6年生今日は、起きる、寝る、食事をする、学校へ行くなど日常生活の中での行動を表す英語と、何時にそれをするかを尋ねる会話文の学習です。 発音の練習をしたら、自由に席を立って友だちに尋ねてみます。 物語の世界に浸る 4年生「プラタナスの木」というお話を、登場人物の性格や気持ちの変化、情景などについて、叙述をもとに想像しながら読んで、感想をまとめる学習です。 今日は、難しい表現や言葉の意味を確認しながら先生の朗読を聴いて、初めて読んだ感想をまとめます。 三角形と四角形 2年生三角形、四角形、長方形、正方形、直角三角形の性質を理解し、分別することを学習しています。 今日は、三角形を切断して、2つの三角形や、三角形と四角形をつくるという課題に取り組んでいます。 どこを切るとどんな形になるのかな。 友だちと相談しながらいろいろ工夫してみます。 重さ 3年生重さの単位とその相互関係、重さの加減計算などを学習しています。 友だちと話し合いながら問題を解いて、「1kg=1000g」の関係を確実に理解していきます。 分数 3年生分数の表記、数としての分数、同分母分数の加減計算の仕方などを学習します。 今日は、1mの紙テープをもとに、それより短い2本のテープの長さをどう表すかということを考えながら、「はしたの大きさ」を小数とは別の表し方をする時に、分数で表すということを学んでいます。 ともだちに、きいてみよう 1年生紹介するために必要なことを尋ねたり、それに応えたりすることや、大事なことを落とさずに聞くことを学習しています。 〜くん(さん)が、いま、1ばんたのしいとおもうことは・・・ 例にならって、友だちから聞いたことを発表します。 ひきざん 1年生(十何)−(1位数)で繰り下がりのあるひき算の計算の仕方を学習しています。 今日は、復習の時間です。 (十何)という数字を、「10といくつ」で考える計算の仕方を、みんなで確実にマスターしていきます。 水のすがたと温度 4年生水が温度によって姿を変えること、氷になると体積が増えることなど、水の状態変化について学習しています。 今日は、「湯気の正体」を、実験を通して確かめています。 今月の保健目標は今月の保健目標は、「風邪・インフルエンザに気をつけよう」です。 例年、そろそろインフルエンザが流行しはじめる時期です。 症状の解説や、予防のためにできることを呼びかける掲示物です。 また、「人権週間」にちなんで、朝会での校長先生の話にもあった「ちくちくことば」をやめて「ふわふわことば」をつかうことを呼びかける掲示物も貼ってあります。 体の安全、心の安全心身の安全を考えたとき、最近の一色小学校で気になっていることについての掲示物です。 1つ目は、自転車に乗るときのヘルメットについてです。 もし事故にあってしまったとき、ヘルメットは大切な命を守ってくれます。 自転車の乗るときには必ずヘルメットをかぶることを呼びかける掲示物です。 2つ目は、先日の保護者アンケートでもいくつかご意見をいただいた登下校時の安全についてです。 通学団や通学路はなぜあるのか、安全な登下校をするために気をつけるべきことは何かを呼びかける掲示物です。 3つ目は、「人権週間」にちなんだ内容です。 みんなが安心して楽しい学校生活を送るために、「いじめのない学校にしよう」と呼びかける掲示物です。 今日の給食 12月7日(木)いか入りタイピーエン(春雨スープ)、 野菜しゅうまい、ポパイサラダ(マヨネーズ)、 ご飯、牛乳 What's this ? 5年生今日は、身の回りのいろいろな物の名前を表す英単語と、「What's this ?」を使った会話文を学んでいます。 英単語や会話文を確認したら、ゲームの中で使ってみます。 資料の調べ方 6年生度数分布を表す表やグラフをつくったり、活用したりすることを学習しています。 あるクラスの5年生の時と6年生の時のソフトボール投げの記録をまとめたグラフを見ながら、どんなことが言えるかを考えています。 資料から読み取れることは1つではありません。 友だちと相談しながら、いろいろな角度から資料を見ていくことを学んでいきます。 卒業文集づくり 6年生今日は、1人1人の作文で、どんなことを書こうか考えています。 6年間を振り返ると実にたくさんの思い出があります。 友だち、部活、修学旅行、クラス・・・ 思い思いにテーマを決めて、どんなことを書こうか考えているのですが、思い出を振り返るとついつい友だちと話したくなってしまいます。 「クラブ活動リーフレット」を作ろう 4年生分かりやすく説明するために、写真を選んだり、段落相互の関係に注意して文章を書く学習です。 今日は、「クラブ活動リーフレット」の清書をしています。 4年生になって初めて経験したクラブ活動の楽しさを伝えようと、工夫を凝らして紹介文を書いています。 |
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