最新更新日:2024/09/20 | |
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4年 算数「分数」4年 社会「愛知県の工業について」3年 算数「表とグラフ」3年生 「祝う会」に向けて2年 梨カード作り1年生 「新入児体験入学」に備えて早下校と学級閉鎖のお知らせ 1年1組、3年3組
1年1組と3年3組は、本日、かぜやインフルエンザによる欠席者が多数ありました。
感染拡大防止と早期治癒のため、学校医さん、市教委とも相談し、本日は給食後(13:30)に早下校、明日(1/30)・明後日(1/31)の2日間学級閉鎖の措置をとることにしました。 本日お迎えをお願いできる方は、13:30になかよし像前にお越しください。 3年3組は先週に引き続き学級閉鎖の措置をとることになってしまいました。全国的にも記録的なインフルエンザの流行となっています。子どもたちが少しでも健康を維持できるよう、うがい・手洗いの励行、換気など、学校でできることに積極的に取り組んでいきます。 在校生のリーダー 5年生今年度から、卒業を祝う会は学年ごとの出し物をする形に変更しましたが、たてわり活動の1つとして、たてわり班でも6年生の卒業を祝う取組をします。 みんなで寄せ書きをする梨カードを作成したり、6年生といっしょにゲームを楽しんだりしますが、そうした取組の中心は5年生です。 在校生のリーダーとして5年生みんながしっかり自覚を持てるようになるといいですね。 凍てつく朝今日は、全ての学級の学級閉鎖が終わり、久しぶりに全学級がそろっての登校です。 久しぶりに登校する子どもたちは、友だちとうれしそうに話しています。 合唱練習 5年生今日は、本番での並び方も決めました。 5年生は、卒業を祝う会では「星の大地に」という曲を、卒業式では5年生単独で「明日へつなぐもの」という曲を、5・6年合同で「地球星歌〜笑顔のために〜」という曲を歌う予定です。 上手に合唱できるように練習しなければいけないのはもちろんですが、なにより“送り出す側の主役”としてしっかり気持ちを込めて合唱をしたり、さまざまな準備に取り組んだりできるようになっていかなければいけません。 今年そういう気持ちを高めておくことが、1年後に“送られる側の主役”になったとき、その立場にふさわしい気持ちを持つことにつながります。 どんな気持ちを込めていくか、これからですね。 困ったときには・・・ 6年生6年間の算数で学習したことを復習するページなので、過去の学年で学習した内容も出てきます。 「通分ってどうするんだっけ?」「上から2けたの概数?」 困ったときには友だちと頭を寄せ合います。 楽しい英語の時間 1年生今日は、色の名前を表す英単語の勉強です。 1つ1つ発音の練習をしたら、先生が指し示した絵の色の名前を元気に応えます。 次は隠された色を見つけるゲームです。 どの色が隠されたかな? 子どもたちはみんなとても楽しそうです。 雪だ〜!休み時間には我先にと飛び出してきて、雪合戦や雪だるまづくり。 笑顔がはじけています。 今日の給食 1月26日(金)白菜のポタージュ、ビーンズサラダ(ドレッシング)、 ハンバーグ愛知のトマトソースがけ、 愛知の米粉入りパン、牛乳 卒業まであと何日 6年生6年生が、卒業式までの日めくりを作っています。 自分からみんなへのメッセージを書き入れながら、自分が担当する日の日めくりを作っていきます。 こうしたことを通して、少しずつ“今”の大切さに気づいていきます。 ウナギのなぞを追って 4年生“ウナギのなぞ”について書かれた科学的な説明文を読んで、事実と考察の関係をおさえながら、内容を読み取っていきます。 意味段落ごとに、どんなことが書かれているのかまとめます。 ほってすって見つけて 4年生木版画の制作です。 今日は下絵を木の板に転写しています。 カーボン紙で写したら、マジックでなぞって刷り上がりのイメージをつかみやすくします。 知っていることとつなげて読もう 2年生「おにごっこ」という説明文を、自分の経験と結びつけながら読んだり、説明のじゅんじょにしたがって書かれている内容を整理したりする学習です。 「知っていること」「したことがあること」に線を引きながら読んで、内容をつかんでいきます。 復習の時間 2年生全く私語もなく、とても静かに取り組んでいます。 「わからないところがあったら、隣の人と相談していいんだよ。」と声をかけると、他の子の邪魔にならない小さな声で相談できます。 もういつ3年生になっても大丈夫そうですね。 楽しい読書の時間 2年生2年生が、低学年図書室で自由に読書をしています。 好きな本を選んで読み始めると、どの子も本の世界に没頭しています。 |
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