最新更新日:2024/09/20 | |
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円と多角形 5年生正多角形の性質やかき方、円周・直径・円周率の求め方などを学習します。 今日は、正多角形の書き方を学んでいます。 コンパスや分度器を使いこなして、円の中にきっちりおさまる正六角形や正五角形を作図します。 Momotaro 6年生小学校で学習してきた英語のまとめとして、桃太郎の英語劇をします。 今日はお面をつけてグループごとに立ち稽古です。 英語の台詞も覚えないといけないので大変ですが、みんな楽しそうに活動しています。 ほってすって見つけて 4年生身近な生活を題材に、木版画を制作しています。 今日は「彫り」の作業に入りました。 彫刻刀の扱いにはまだ慣れていないことも立ち。 けがをしないように慎重に作業しています。 2年4組のみなさん、体調はどうですか?学級閉鎖は今日だけですが、土日も含めて3日間しっかり身体を休めて、月曜日には元気に登校してきてくださいね。 なかまのことばとかん字 2年生ことばや漢字の仲間分けの仕方を、ゲームを通して学びます。 家族に関係する仲間、時間に関係する仲間・・・ 何を基準に仲間と考えるのかをはっきりさせながら仲間分けをしていきます。 漢字の勉強 2年生「午前、千円、妹・・・」 これまで習った漢字、ちゃんと読めるかな? 先生が提示する漢字の読みを元気に答えます。 こうしたゲームのような学習は、子どもたちは大好きです。 『いっしょに』できた!わかった! 3年生今日は「表とグラフ」の学習の練習問題に取り組んでいます。 わからないことや迷うことは、たくさんためてしまわないうちにきちんと解決していくことが大切です。 「わからないからおしえて。」 「これってこれでいいのかな?」 こういうひと言を自然に言い合える関係性が大切です。 表とグラフ 3年生表やグラフをかいたり、表やグラフから必要なことを読み取る学習です。 今日は、「1目盛りが1でない棒グラフ」をかく学習です。 書き方を確認したら、定規を使って丁寧にかいていきます。 なんて書こうかな 1年生1年生が、梨カードに書くメッセージを考えています。 1年生は、たてわり班だけでなく、登下校や清掃の時間など、いろいろな場面で6年生のお世話になっています。 6年生1人1人の顔を思い浮かべながら、どんなことを書こうか考えています。 おはなしをたのしもう 1年生「たぬきの糸車」という昔話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わいます。 たぬきとおかみさんの心温まるお話です。 少し長いお話ですが、お話を楽しみながらみんなで読んでいきます。 100をこえる数の読み方 1年生「大きいかず」の復習の時間です。 「なんて読むのかな?ひらがなで書いてみましょう。153、263・・・」 100をこえる数の読み方をひらがなで書いています。 ミシンにトライ! 5年生ミシンの使い方を覚えて、生活に役立つ布製品を作ります。 今日は実際にミシンを使って、練習用の布を縫ってみます。 ミシンの各部の名称は覚えたし、教科書の使い方手順は読んでいるのですが、実際に使ってみるとうまくいきません。 特にしたいとの引き出し方が難しいようです。 友だちと相談しながら何度もやり直しています。 何事も経験です。 本日の欠席状況 2月2日(金)
本日の欠席状況は下記の通りです。
インフルエンザによる欠席者 29名 それ以外の理由の欠席者 27名 2年4組は今日1日学級閉鎖ですが、全体的には少し欠席者が減りました。 土日にしっかり身体を休めて、月曜日にみんなが元気に登校してくれることを願っています。 放課後子ども教室 2月1日(木)宿題、読書、折り紙、塗り絵、あやとりなど、みんな楽しく静かに1時間半を過ごしました。 次回の放課後子ども教室は、2月8日(木)です。 科学実験を行う予定です。 楽しみにしていてくださいね。 I have (a) 〜 . 4年生身の回りのものの名前を表す英単語や「I have (a) 〜 .」という文型、ものを単数持っているときと複数持っているときの言い方の違いなどを学びました。 授業のはじめには、今日初めて出会ったALTの先生への質問コーナーもあり、楽しく学ぶことができました。 公開授業 3年2・3組昔の道具やくらしについて調べ学習をしてきたことを、1人1人、クラスの友だちや家の人の前で発表しました。 今日の朝、両クラスの子どもたちに、「今日はバッチリできそうだね。」と声をかけると、とてもうれしそうにしていました。子どもたちも、家の人の前で発表できるのを楽しみにしていたようです。 急きょ開催日を変更したにもかかわらず、多くの方に参観していただき、大変感謝しております。ありがとうございまいした。 今日の給食 2月1日(木)みそ汁、いわしのかばやき、根菜の煮もの、 節分豆、ごはん、牛乳 ※ みそ汁、いわしのかばやき、根菜の煮ものは、「おとしこし」の料 理です。 昔の小牧地方は節分も「大みそか」とし、「おとしこし」を食べる 習慣がありましたそうです。節分の日は給食がないので、今日、節分 料理の給食となっています。 自分が就きたい仕事 6年生キャリア教育の一環として、自分の就きたい仕事について調べています。 仕事内容はもちろん、どんな進路を選べばいいのか、どんな努力が必要なのか、調べていきます。 What do you study ? 5年生今日はいつものALTの先生がお休みなので、代わりのALTの先生が来てくださいました。 教科名を表す英単語をゲームなどを通して覚えたら、今何の勉強をしているかを尋ねる会話文の中で遣ってみます。 筆者の考えをとらえ、自分の考えと比べて書こう 6年生誰かが書いた文章や世の中のいろいろなことに対しての意見文を書く学習です。 「未来の生活」というテーマで、自分の意見をまとめてみます。 地球の未来を創造して、人と自然・人と人との関割り方、生活の変化などについて、友だちと話をしながら自分の考えをまとめます。 |
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