今日はプール開きです。
　今日に限らずこれからも、水温・気温の関係で入ることを見合わせる時間や日がありますが、２時間目には５年生がトップバッターで水泳の授業を行いました。
　６年生や水泳部の子どもたちを中心にきれいに掃除したプール。
　１年ぶりに水に入ってとても楽しそうにしています。

　６年生の理科の授業です。
　人を含めた動物の消化・呼吸・排出・血液の循環などの仕組みや働きについて学んでいます。
　今日は、「消化」についてまとめています。
　どんな内臓がどんな働きをしているのか、知ると食事のとらえ方もかわってきますね。

　２年生の国語の授業です。
　大事なことを聞き落とさないように聞いたり、必要な事柄をわかりやすく話すことを学習しています。
　「ともこさんはどこかな」の挿絵を見ながら、特定の人物を探す問題文をつくったり、友だちが作った問題を聞き取って答えを見つける学習を通して、話し方・聞き方を学んでいきます。

　３年生の算数の授業です。
　３位数・４位数のたし算・ひき算の筆算の仕方を学習します。
　「２６５＋１７８は筆算でどのように計算するのでしょう。」
　今日は、（３位数）＋（３位数）で百の位に繰り上がりのある筆算の仕方を学んでいます。

　４年生の算数の授業です。
　億や兆を超える大きな数の読み・書きや３位数を×筆算の仕方を学習します。
　今日は、身の回りにある大きな数を読む学習からはじめています。
　日本を含めていろいろな国の人口を表す数字を読んでみます。

　６年生の算数の授業です。
　今日は、「分数で表された時間」について学習しています。
　分数で表された時間を分で、分で表された時間を分数で表します。
　計算そのものは簡単な計算ですが、考え方のところで混乱している子どもがいるようです。
　そんなときには友だちとしっかり話し合ってみます。

　６月に入りました。
　陰暦では「水無月」。「水がない月」ではなく、「水の月」という意味だそうです。
　正門前の田んぼにも水が引かれ、田植えが行われています。
　子どもたちが育てているアサガオやヘチマはつるを伸ばしはじめました。
　梨園の梨も順調に育っています。
　大きなものは、直径４ｃｍほどに育ってきています。

　６年生の理科「動物のからだのはたらき」の学習です。呼吸の働きについて予想し、はき出した空気と吸う空気はどのように違うかを調べます。石灰水、気体検知管を使って調べ、人は呼吸によって空気中の酸素の一部を取り入れ、二酸化炭素と水を出すことをまとめます。

　４年生の理科の学習です。ヘチマの苗が大きくなってきたので、畑に植え替えます。なぜ、植え替えが必要なのかを考えて、丁寧に植えます。大きくなるためには何が必要なのかな。

　２年生は、心と体のセルフチェックをしています。今の自分の様子を振り返って表に書き込みます。それをもとに、教育相談を一人ずつ行います。

　２年生は、養護の児山先生から歯磨きの指導を受けました。染め出し液を歯に塗り、磨き残しがある部分をチェックします。赤く残っている部分を鏡を見ながらしっかりみがきます。磨き方をビデオで確認して、健康な歯をめざしてこれから毎日、しっかり磨きます。

　６年生の算数「分数の計算のしかたを確認しよう」の学習です。逆数・約分など・・・分数の計算で大切なことを確認して学んでいきます。

　６月１日（金）本日の給食

　　牛乳　　ミルクロールパン　　クリームポタージュスープ　　とびうおフライ　　フレンチサラダ

　５年生の家庭科の学習です。ゆでる調理の仕方を工夫したり応用したりして、おいしい食事作りを考えます。家庭でどんな料理が作れそうかを考えていきます。

　２年生の国語の学習です。CDを活用して、お話を聞き、大事なことを落とさずに聞いてメモをしています。メモは、短い言葉で書くといいですね。

　２年生の漢字の学習の様子です。書き順を確認してから、手本をよく見て練習します。

　１年生の生活科の学習です。通学路探検にいったときに見つけた物を思い出しています。「つうがくろびんご」として、ワークシートに書いていきます。

　４年生の理科「天気と気温」の学習です、晴れの日と、曇りや雨の日の１日の気温の変化の違いについて、記録を基に話し合い、晴れの日は気温の変化が大きく、曇りや雨の日はあまり変わらないことをまとめます。

　６年生の図工「わたしのたいせつな風景」の学習です。校舎内や校舎外のいろいろな場所の中から好きな場所を選んで絵に表します。どの場所にしようか、どこから見ようか・・・考えて下絵をかきはじめます。

　６年生の社会の学習です。平安時代の文学について学んでいます。「清少納言と紫式部」について調べます。比較しながら学ぶとわかりやすいですね。