最新更新日:2024/09/20 | |
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2年生 国語「スーホの白い馬」4年生 国語「わたしの研究レポート」本日の欠席状況 2月12日(火)
本日の欠席状況は下記の通りです。
インフルエンザによる欠席者 0人 それ以外の理由の欠席者 20人 インフルエンザによる欠席はなくなりました。 ただ、発熱や風邪症状での欠席があるため、油断せず予防に努めたいと思います。 ご協力をよろしくお願いします。 3年生 算数「ひっ算をしよう」4年生 理科5年生 図工「版画」6年生 社会「アメリカの学校」奉仕作業2 6年生古いテープをはがし、汚れがついているところは雑巾でこすり、新しいテープを貼っていきます。 6年生の学年カラーと同じ赤色のテープです。 自分を成長させてくれた一色小学校への感謝の気持ちを込めて、みんな一生懸命作業に取り組んでいました。 奉仕作業 6年生みんなで意見を出し合った結果、「自分たちの卒業後も廊下の右側通行を守って安全に生活してほしい。」という気持ちを込めて、廊下のセンターテープの貼り替えを行うことにしました。 きれいに咲いてるよ 1年生今日は育てているビオラとチューリップの観察です。 ビオラは寒さにも負けずにきれいな花を咲かせています。 チューリップの芽もずいぶん伸びてきましたね。 今日の給食 2月8日(金)トマトシチュー、オムレツ、くろロールパン、 ブロッコリーサラダ(イタリアンドレッシング)、牛乳 割合のグラフ 5年生帯グラフや円グラフから知りたい数値を読み取ったり、グラフをかいたりする学習です。 「都道府県別のレタスの収穫量」についての帯グラフや円グラフを見て、県ごとの収穫量の比較の仕方を考えます。 算数パスポート 6年生6年間の算数の学習内容を復習する単元です。 今日は、「計算と見積もり」の復習です。 小数や分数の四則計算、がい数の計算などの練習問題に取り組んでいます。 随筆を書こう 6年生随筆という文章形式を知り、自分らしさの表れた随筆を書く学習です。 まずは「ふわふわの雪」という教材文を読んで、随筆の良さや文章構成について話し合います。 2けたをかけるかけ算の筆算 3年生2位数をかけるかけ算の筆算の仕方を学習しています。 今日は、(2位数)×(何十)の筆算の仕方を考えています。 これまでに学習した1位数をかけるかけ算の筆算の仕方を思い出しながら、計算してみます。 たがいのこえをききあいながらうたいましょう 2年生歌声や楽器のいろいろな音をあわせ、音の重なり合いを楽しむ学習です。 今日は、「どこかで」という歌を輪唱で歌います。 隣の席の友だちと輪唱の練習です。 相手の歌声につられずにうまく歌えたかな? 12年後のわたし 6年生12年後の自分の姿を想像し、立体で表現する制作です。 完成が近づいてきました。 だんだん姿を現す将来の自分の姿を見て、みんな目が輝いています。 ほってすって見つけて 4年生自画像を木版画で制作しています。 今日は掘りの作業です。 どう彫ったらより豊かな表現ができるのか、参考作品を見ながら考えたら、さっそく自分の作品を彫ってみます。 なかまのことばとかん字 2年生「食べ物」「文房具」など仲間分けの理由を決めて、言葉を仲間分けすることを学習しています。 教科書に載っている例をもとに仲間分けの仕方を学んだら、自分たちで仲間分けの理由を決めて問題づくりをしています。 みんなに考えてもらうために、1つ1つのものを言葉ではなくイラストで描いていきます。 どんな問題ができたかな? 勉強になりました! 3年生昨日「岩崎山の見学」に出かけたこの学級では、2つの学習で分かったことをワークシートにまとめたり、講師の方にお礼のお手紙を書いたりしています。 お手伝いいただいた学校サポーターの方も含めて、地域の方に支えられて豊かな学びを実現できていることに感謝しています。ありがとうございます。 |
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