最新更新日:2024/06/17 | |
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地層のでき方をまとめよう 6年生「大地のでき方」「変わり続ける大地」について学習してきました。 今日はまとめの時間です。 5年時に学習した「流れる水の働き」なども思い起こしながら、地層のでき方、大地のでき方についてまとめをします。 よごれに合わせてそうじをしよう 5年生掃除の手順や方法を改めて学習しています。 汚れに合わせた掃除をするためには、どこがどんな汚れ方をしているかを知らなければいけません。 教室内で3箇所決めて、セロハンテープでそこの汚れをうつし取ってみます。 環境問題を考える 4年生4年生は、「環境」をテーマに調べ学習に取り組んでいます。 自分たちでテーマを決めて、必要な資料を見つけ、わかりやすくまとめて発表するというプロセスを学ぶことは、とても大切なことですね。 歌声集会に向けて 4年生合唱の練習をしています。 開校50年記念式典が終わり、次の目標は12/13(金)に予定している歌声集会です。 12月の今月の歌にも指定している「友だちはいいもんだ」を練習しています。 12月にまた素晴らしい全校での合唱を聴かせてもらえるのを楽しみにしています。 せつめい通りに作ってみよう 2年生「しかけカードの作り方」という説明文を読んで、上手な説明の仕方を学ぶ学習です。 まずは、説明通りにカードを作ってみて、わかりやすかったこと、わかりにくかったことを実感します。 せつめいのしかたに気をつけて読もう 2年生「しかけカードの作り方」という説明文を読みながら、上手な説明の仕方について考えます。 わかりやすく説明するために、どんな工夫がされているのかな? 気付いたことを友だちと情報交換してみます。 今日の給食 11月18日(月)豆乳なべ、三食そぼろ、牛乳、 麦ごはん、ヨーグルト 暗算 3年生(2位数)×(1位数)の暗算の学習です。 頭の中でどんな計算の仕方をすると楽に暗算ができるのかな? 問題を解きながら考えてみます。 ひらがなの筆使い 3年生今日は毛筆です。 「にじ」という文字を、穂先の通る位置を理解して字形を整えて書く練習です。 ことばを見つけよう 1年生文の中の隠れたことばを見つけながら、言葉遊びの楽しさを味わう学習です。 「かばんのなかには かばがいる」 「はちまきのなかには・・・」 何がいるのかな? まちがいをなおそう 1年生文章を書くときのきまりを学んでいます。 示された文章の誤りを見つけて、訂正しながら長い文章を書く作業をしています。 間違いを全部見つけることができたかな? かたちづくり 1年生色板や棒を使ったり点をつないだりして、いろいろな形をつくる学習です。 図形についての学習の始まりです。 今日は、色板を組み合わせて、教科書の挿絵通りの形にする作業をしています。 うまく並べられたかな? 伝え合いたい思いや気持ち 5年生伝えたいことを表すポスターの制作です。 廊下歩行、ゴミの分別など、思い思いにテーマを決めてポスターを描いています。 表彰伝達先週開校50年記念式典を行い、今週からまた気持ちを新たに頑張っていく毎日が始まります。 たくさんの子どもたちが表彰を受け、前向きな気持ちになれるスタート第1日目の朝でした。 開校50年記念式典の動画5開校50年記念式典 動画4開校50年記念式典 動画3開校50年記念式典 動画2放課後子ども教室 11月14日(木)時田先生と若山先生をお迎えして、聴覚障がいのある方とのコミュニケーションの取り方、自分の名字と名前、指文字挨拶の仕方を手話で教えていただきました。 最後に1人ずつ手話で自己紹介をしました。 次回の放課後子ども教室は11月21日(木)です。 「地球温暖化」のお話を聞く予定です。 開校50年記念式典 動画1 |
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