２年生の音楽は「おまつりの音楽をつくろう」。
ただ今、太鼓のリズムを練習中。
さまざまなリズムを組み合わせて楽しみます。

待ちに待った調理実習。
ベーコンポテトを手際よく調理しました。
感染症予防対策もバッチリでした。
黙食なのは少々残念でした。

４年生は体育。なわとびの記録更新に挑戦中。
５年生は算数。「割合」について図を用いて解答中。
６年生は外国語。ＡＬＴのリザ先生と一緒に。好きな食べ物は？

１年生は算数。算数カードでひき算の特訓中。
２年生は書写。はがきの書き方を学習中。
３年生は社会。校内の消防設備について班で話し合い中。

今日の献立は、ロールパン、牛乳、コーンクリームスープ、ウインナーのケチャップソースがけ、花野菜サラダ です。

国語「わたしは おねえさん」。
叙述をもとに、物語の世界をみんなで読み味わいます。
まずグループで、そしてクラス全体で聴き合って。
おねえさんとして張り切るすみれちゃんの様子をみんなで読み描きます。

１組は図工。下絵をもとにいよいよ本番。
２組は国語。続々出てくる漢字の練習に全集中。
３組は道徳。教材「なわとびカード」から、「正直」「誠実」について考えます。

算数「割合」の導入。
（比べる量）÷（元にする量）＝（割合）の関係を、「サザエさん」の登場人物から考えました。
「カツオくん」を元にすると「波平さん」との関係は？
「マスオさん」を元にすると「タマ」との関係は？・・
難易度の高い「割合」の学習を、子どもたちはやる気満々の笑顔でスタートさせました。

１組は理科「もののあたたまり方」。空気のあたたまり方を調べます。
２組は国語「プラタナスの木」。物語の世界をみんなで読み描きます。
３組は総合。「花火」や「和菓子」など伝統産業を調べて発表しました。

１組は図工。紙版画の制作中。
２組は算数。分数のひき算の解き方を考え中。
３組は社会。身近にある消防施設の調査に入ります。

２年生の音楽。
拍の流れにのって、太鼓のリズムで音楽をつくります。
グループごとに声や楽器でリズムのリレーをします。
本時はグループで太鼓のリズムの練習中。

今日の献立は、ごはん、牛乳、煮みそ、わかさぎのごまだれかけ、野菜の彩りあえ です。

３組の社会は「明治の国づくりを進めた人々」。
西南戦争を題材に新政府に不満をもつ人々の行動について調べました。
「外国対日本みたい・・」「どうして反乱を起こしたのかな・・」「武士の特権が・・」さまざまな気づき出し合って、みんなで考えました。
時代は自由民権運動へ。

２組の書写は「好きな言葉を書く」。
「実現」「夢」「仲間」「友情」から自分の好きな言葉を選び、めあてを決めて書きました。　

１組の家庭科は、待望の調理実習に向けて。
調理計画とともに消費生活と環境についても学習しています。
感染症予防対策についてもしっかりとレクチャーを受けました。
来週の「ベーコンエッグ」が楽しみです。

今日の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、にらまんじゅう、杏仁豆腐 です。

２年生は生活科。「町たんけん」について発表中。
３年生は社会。「むかしの道具」についてタブレットを活用してまとめました。

１組は生活科「ふゆをみつけよう」。霜柱の映像を視聴中。
２組は国語「ものの名まえ」。身近なものとことの名前を集めます。
３組は書写。もうすぐ「お正月」！！

４年生は外国語活動。ALTのリザ先生と一緒に。
５年生は国語。「グラフや表を用いて」タブレットを活用して発表中。
６年生は社会。「明治の国づくりを進めた人々」タブレットを活用して調査中。

　自分で切った７枚の折り紙を、２６通りの型に合わせていくパズル遊びです。今年度２回目ですが、集中して遊べるので好評でした。
　次回は２１日。クリスマスの作品を作ります。