３年ぶりの授業参観。
　学校での子どもたちの姿を、ようやく見ていただくことができました。
　前後半のスムーズな入れ替えにご協力をいただき、ありがとうございました。

　　

　　

　　

　　

　地区別授業参観の後半。
　算数の授業でも１年生は大はりきりです。

　

　

　

　

　

　１年生にとって初めての授業参観。
　学校としても３年ぶりの授業参観です。
　コロナ禍、地区別開催を余儀なくされましたが、ようやく保護者の方々を教室に迎えることができました。
　すでに落ち着いた授業ぶりの１年生です。
　

今日の献立は、ごはん、牛乳、鶏肉と大根の煮物、白ごまつくね、野菜の即席漬け です。　

６年の算数「対称な図形」。
線対称より手強いに点対称な図形の作図中。
真剣に集中してチャレンジ中です。

　３年生から始まる毛筆。
　小牧市書道連盟会長の志村松琴先生をお招きして、書道の手ほどきを受けました。
　心構えや書く姿勢、道具の扱い、紙の折り方、筆の扱いや運び方等々、１時間みっちりと教えていただきました。
　初めて書くのは「一」そして「二」。
　早速正しい筆の運びで力強く書くことができました。

１組は社会「世界の中の国土」。地球儀を活用して調べます。
２組は外国語。「今日の給食は？」「Ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ！」。
３組は理科「天気の変化」。気象観測の計画中。委員会の常時活動のことも考えなければならないあたりが高学年です。

４年生の理科「あたたかくなると＜あたたかさと生き物＞」。
春の植物（樹木）の様子を観察して記録し、季節による植物の成長や動物の活動の変化について観察していきます。
記録の累積には、一人一台のタブレット端末を活用していきます。

気持ちのこもった音読が、みんな前で次々に披露されました。
先生も発表会に参加しました。　

今までみんなで読み描いてきた「ふきのとう」の音読発表会。
ペアで練習した音読の成果を、みんなの前で発表しました。

個人やグループで、砂や土に慣れるとともに、山をつくったり、穴をほったり、型抜きをしたりするなど手や体全体の感覚などを働かせ、好きな形やイメージしたものをつくりました。