最新更新日:2024/10/31 | |
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いざ、通学路探検へ普段、何気なく通っていた道には、いろんな標識や信号、歩道橋など、安全に関わるものがたくさんあることに気付くことができました。 自分たちの通学路に関して、詳しくなれましたね。 5月16日(月)今日の給食鶏ごぼう汁 いわしのしょうが煮 千草あえ ごはん 牛乳 今日の給食(5/13)
今日の献立は、小型ロールパン、牛乳、いか入り焼きそば、キャベツ入りつくね、豆乳プリン です。
3時間目の様子
1組は算数「分数×整数、分数÷整数」。計算の仕方を考え中。
2組は学級活動。学級レクリエーションの計画中。 3組は家庭科「いためる調理で朝食のおかずを作ろう」。感染防止対策も万全に、調理実習の計画中。 3時間目の様子
1組は理科「動物のからだのつくりと運動」。人の体で、曲がるところは・・。
2組は算数「1けたでわるわり算の筆算」。72枚の折り紙を、3人で分けると・・。 3組は図工「絵の具でゆめもよう」。完成作品の装丁中。水彩らしい色合いで描けました。 小牧市の土地利用は・・
3年の社会「市の様子」。
小牧市の土地の使われ方について、地図を色分けしながら確かめます。 分かったことや考えたことを発表し合い、市の様子を明らかにしていきます。 みっちり学習しています
コスモスの教室で取り出し指導中。
ひらがなの書き取りをしたり、言葉集めをしたり。 画数の多い漢字の書き順を一画一画確かめたり。 少人数でみっちり学習しています。 2時間目の様子
1組は算数「体積」。大きな体積について、みんなで考えます。
2組は算数「合同な図形」。対応する点は、どの点かな。 3組は国語「きいて、きいて、きいてみよう」。グループみんなで、インタビューの学習です。 リズムで遊ぼう
2年生の音楽「歌に合わせてリズムであそぼう」。
歌詞の気分やリズムを生かし、たがいの歌声に気を付けて歌います。 今日はみんなでリズム遊び。 リズムを打ったり、つなげたり。 旋律の付点のリズムに気を付けながら、弾むように表現しました。 楽しげな2年生の子どもたちです。 何を作ろうかな
1年生の図工は油粘土での造形活動。
粘土を成型しながら表したいことを見つけ、いろいろな形や触った感じを捉えながら、表し方を工夫して、立体に表します。 粘土をひもや板状にしたり、大小の立体を並べたり、へらを巧みに使ったり。 さまざまな工夫で、思い思いの作品ができ上がっていきます。 今日の給食(5/12)
今日の献立は、ごはん、牛乳、かきたま汁、さばの銀紙焼き、もやしの赤
じそあえ です。 This is me ! (その3)This is me ! (その2)This is me ! (その1)
6年の外国語「This is me!〜自分についてスピーチをしよう〜」。
好きな物や得意なことを英語で紹介しました。 タブレットを使ったプレゼンもなかなかの凝りよう。 楽しい自己紹介の連続でした。 のぞいてみると
5年の図工「のぞいてみると」。
穴を開けた段ボールに差し込む光の様子から表したいことを見つけ、形や色などの造形的な特徴を捉えながら、材料や用具の使い方を工夫して表します。 現在、内装などを思い思いに制作中。 どんな世界がのぞき見れるか楽しみです。 体力テスト
3時間目の運動場。
3年生の体力テスト。 50m走で全力疾走。 ソフトボール投げで全力投球。 危うげな空模様でしたが、予定通りに実施ができました。 体力テスト
運動場ではソフトボール投げに50m走。
体育館では立ち幅跳び。 天候がくずれる前に、何とか実施できました。 動作化しながら
2年の国語「たんぽぽのちえ」。
たんぽぽが、いつどんなときに、知恵を働かせているか。 読み取ったことを、動作化しながら、確かめます。 楽しげな学習ぶりです。 ペアで交流しながら
2年の国語「たんぽぽのちえ」。
たんぽぽが、いつどんなときに、知恵を働かせているか。 読み取ったことをペアで交流しながら確かめていきます。 ペア活動が和やかに進みます。 数え棒を使って
2年の算数「たし算と「ひき算」。
(2位数)±(1位数)の暗算ができるように。 まずは数え棒を使って考えます。 集中した学習ぶりです。 |
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